“没有惩罚，就没有教育”。哪怕是三岁小孩子，都要明白，犯错，就要负责，就必须要受到惩罚，就是我们社会上不懂教育的人乱喷，使孩子目无尊长，浪荡成性，对行为极不负责。这是社会家庭和喷子对孩子过分的溺爱和宽容造成的！
校园里的有些孩子确实调皮捣蛋，成绩不好还经常扰乱课堂秩序，且屡教不改。这类学生确实让老师感到颇为头疼。有些老师，尤其是一些工作经验很丰富的老师，情急之下会做出体罚学生的行为。有些老师体罚学生，在责任与理智之间，没有站对位置。
孩子们在家庭里缺乏惩戒，家长对孩子太过于宠溺，导致学生在学校里也就没有规则意识。这是学生的家庭教育出现了问题。作为老师你没有合法的惩戒权，也没法管。你完全可以通知家长，告诉孩子出现了哪些问题，让家长去管教。
不要把惩罚和体罚混为一谈，老师的惩罚是应该有的权利，体罚是过度，对于犯错放任不管越来越多的学生会放肆，一些无知的家长把老师的惩罚大肆宣扬成体罚就是溺爱，导致学校霸凌越来越多，跳楼的越来越多，家长不该反思吗？家长该学学教育学。
适当的就不叫体罚了，是对学生的错误做出的惩罚，他们犯错了必须有惩罚措施，不然怎么管理，至于惩罚的力度当然要控制好，既要达到知错就改的效果也要注意不伤害学生，没有惩罚的教育是不健康的。
惩罚与体罚的界限要明确，否则，说你体罚就是体罚，毫无理由。批评的声音大了点，都能给学生心理阴影，都可以认定变相体罚，还有什么惩罚不能认定为体罚？
惩罚和体罚都不能明确什么是适当，职业要求，并没有给我们从教者明确要求，最好不要提什么适当一词，如果需要我们做教师的有惩罚或体罚，请国家和教育部门明文规定：何种情况，作何处理，如何执行，由谁处罚，任课教师，还是班主任，或是学校政教人员，随时处理，还是集中处理，罚前是否告知家长，还是事后通知，家长可否有权拒绝，还是要必须接受，需要不需要孩子认可处罚，同意如何，不同意如何？教师依照规定办事，出了意想不到的后果，谁来担责。
教师应该有惩戒权！我们并不推脱责任，也不是不想管束，相反，作为教师，每个人都希望自己能有切实可行的办法来处理问题。请不要给我们“适当的”“相应的”“必要的”“一定的”，这样模糊的概念，我们想要类似于：违章停车，贴条，扣分，罚款这样的规则。惩罚与体罚的界限要明确，让教师的惩戒权“有法可依”！
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