第5课第2次工业革命
电的应用。
开始时间，19世纪六七十年代。理论基础。法拉第发现电磁感应现象。主要发明。早期发电机。爱迪生发明了耐用的白炽灯泡等。影响。人类社会进入电气时代。
内燃机和新的交通工。
内燃机。奥托制造出煤气内燃机。 戴姆勒研制出汽油内燃机。迪塞尔发明柴油内燃机。
汽车。19世纪80年代德国人本茨。制造出由内燃机驱动的汽车。1913年美国福特汽车公司使用流水线生产汽车。1903年美国莱特兄弟制造飞机。
化学工业和新材料。
瑞典化学家诺贝尔发明出现代炸药并研制出无烟炸药。美国人海厄特发明塞璐珞的发制造技术。法国人夏尔多内发明人造纤维。
第2次工业革命的影响。
促进了生产力的发展，极大提高了人类的生活。主要资本主义国家出现了垄断组织，由自由资本主义向帝国主义阶级过渡。资本主义对外扩张增强。
第6课工业化国家的社会变化。
人口增长。
原因。工业革命极大推动了生产力的发展。劳动结构变化。工人阶级队伍不断壮大，越来越多的人专门从事工业和商业。妇女走出家庭成为工业劳动者
大众教育。
目的。适应工业化发展的需求。表现。俄国推行教育改革，法国通过法律开设政府资助的中等学校。英法两国开始对儿童实行免费义务教育。意义。教育的普及提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。
城市化。
原因。工业改革开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大。表现。19世纪中期以后，城市的环境开始得到改善，一些基础设施建立起来。影响。人们的生活方式发生了变化。
环境污染和贫富分化加剧。
环境污染严重，影响着人们的身心健康。贫富分化加剧，社会矛盾日趋尖锐。
第7课近代化科学和文化。
一科学家。
牛顿。英国科学家近代自然科学的奠定人之一。成就。1，万有引力，光学分析和微积分学。2，1687年牛顿具有划时代意义的科学制作。《自然哲学的数学原理》出吧。物理学成为一门独立的学科。影响。使人类对客观世界的探索又向前迈了一大步。
达尔文。英国生物学家。成蛟。1859年达尔文出版《物种起源》提出进化论的观点。意义。《物种起源》的出版。打破了上千年“上帝创造万物”的神创论。在生物科学领域掀起了一场伟大的革命。
二文学巨匠。
巴尔扎克。19世纪法国著名作家。成就。完成“人间喜剧”的小说集。其中的经典之作有。《欧也尼.葛朗台》《高老头》等。作品影响。再现了法国19世纪早期的社会途径，给后人留下一部法国社会。特别是巴黎上流社会的变迁史。
列夫。托尔斯泰。俄国伟大的作家。被列宁称为“俄国革命的镜子”作品。《战争与和平》《安娜卡列尼娜》《复活》等小说。作品的思想性。描绘出俄国社会各层阶级的生活情景，在小说中一方面深刻抨击了俄国的沙皇专制和地主对农民的残酷压榨，另一方面又否定暴力革命弘扬道德上的博爱小说反映了在社会转型时，俄国农民既想反抗又找不到出路的状态。
3，音乐美术大师。
贝多芬。德国天才作曲家。代表作。《英雄交响曲》创造时间。1804年。嗯嗯。是一部反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。特点。气势磅礴，表达出贝多芬对自由平等和博爱的渴望。作品特点。充满了想象力和激情，富有感染力。
梵高。荷兰杰出画家。代表作品。《夜间的咖啡馆》《向日葵》等。作品风格。《向日葵》中明亮，艳丽的黄色花瓣。表达了。画家对生活的赞美和对美好生活的向往。
