二十四节气之立夏: 童趣夏日与成长探索的园本实践

城关幼儿园秉承“文以化人,节气育心”的宗旨,持续深化二十四节气园本课程建设。立夏时节,课程团队以节气为纽带,开展“童趣夏日,万物初长成”主题系列活动,通过沉浸式体验与趣味探索,让幼儿在自然中感知节气智慧,在嬉戏中传承文化精髓。

一、立夏课程实践:自然与童真的交响

活动伊始,教师通过绘本《夏天的第一声蝉鸣》、古诗《小池》赏析和节气童谣传唱,以灵动的方式为幼儿揭开立夏的时令奥秘。

立夏既是万物生长的起点,也是感知生命律动的窗口。孩子们走出教室,在校园中寻觅“夏的信物”——观察忙碌的蚂蚁、触摸日渐浓绿的叶片、记录小番茄的悄然生长,感受季节更迭的勃勃生机。

立夏习俗的实践环节是课程的核心亮点。孩子们化身“斗蛋小勇士”,为白煮蛋绘制五彩铠甲,在趣味对决中体验传统习俗的欢乐;亲子合作参与“称人”活动,一边念诵吉祥话,一边记录成长的重量,祈愿健康平安;班级还开展“舌尖上的立夏”活动,孩子们亲手择蚕豆、揉面团,制作寓意五谷丰登的立夏饼,品味时令美食的独特魅力。

[if !supportLists]二、[endif]课程成效:文化浸润与成长的共生共长

立夏主题课程的开展,实现了文化传承与幼儿发展的双向赋能。在知识层面,幼儿了解了立夏的名称、三候特征(蝼蝈鸣、蚯蚓出、王瓜生)及传统习俗,建立起节气与自然、生活的紧密联系;在能力层面,通过斗蛋、称重、烹饪等活动,动手能力、协作意识与创造力得到显著提升;在情感层面,孩子们萌发了对季节更迭的好奇心,增强了对传统文化的认同感与归属感。

城关幼儿园的立夏课程,不仅是节气文化园本化的创新实践,更在幼儿心田播撒下探索与成长的种子。未来,幼儿园将继续以节气为媒,用童趣点亮传统,以自然滋养童心,让中华文化的脉络在新时代幼儿的成长中绵延流淌。

©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

相关阅读更多精彩内容

友情链接更多精彩内容