一、感恩遇见，让学习成为持之以恒的习惯！
工作伊始，我就告诉自己要做一棵快乐成长的苹果树。在工作与学习中，我积极向上，持之以恒地努力，我找到了吉祥三宝。
学习力：认真积极参与互加学习，参与青椒学习，参与兴成长计划学习，参与花椒英语学习。
成长力：学有所获，积极主动实践，将互联网课程和资源带入日常教学，并坚持写简书。
影响力：在乡村学校积极推进互联网教育，引领更多乡村教师与学校加入学习成长中。
互加教育，意味着一种教育理想，一股教育激情，一份悲天闵人的公益情怀，一项教育行动。借着互加计划这列快车，我们乡村老师们是幸运的，我们乡村的孩子是有福气的。在互联网时代，信息化时代，一根网线，一个平台，一个话筒，一个摄像头引领孩子们走出偏僻山村，努力与世界接轨。亲切和蔼的吴虹校长的谆谆教导不断激励青椒学员由互加教育的“知之者”逐渐蜕变成为互加教育的“好之者”和“乐之者”，继而成为互加教育最具行动力的“践行者”，甚至成长为互加教育特别勇敢的“创新者”。
（当年郑钧满含深情写下了《灰姑娘》；而今我满怀感恩改写为《互加女神》。）
怎么会迷上你
我在问自己
我什么都能放弃
居然向你难离去
你有智慧与魅力
你对教育用心至极
互加女神呀
互加女神呀
我开始百度你
我想更解读你
你对青椒说别放弃
专家团队都在哩
你如此神奇
引领青椒成长至极
互加女神呀
互加女神呀
互加教育助力乡村教育均衡
共筑中国梦
为了美丽乡村教育兴
你一直都在
言说时不我待
未来教育已到来
我们都要跟上来
在吴校长的感召下，在互加小伙伴的陪伴中，面对诸多专家与榜样教师精心准备的精彩讲座，我怎能不努力地投入学习？我因感动而努力，因努力而收获，因坚持而美好。从第一节网络直播课到简书创作，再到我自己录制cctalk直播课堂，并取得莒县英语学科一等奖的好成绩，我一直在努力成长，完美蜕变。我的简书已经书写了12万多字，并且我还会坚持不断地写简书，撰写听课感悟，记录心路成长历程。我一直在坚持打卡，认真地完成作业……回顾我的青椒之旅，我发现了我不断成长的力量。
“花椒”英语，助力我的蜕变！
我们欣喜地步入“花椒”英语的魅力教苑，堂堂课都是精品，我们特别珍惜这么好的、人人都可以参与的学习机会，借助平台吸收精华，博采众长。“兴成长计划暑期英语研修班”里我们的导师张嵩严谨认真，每一堂课都我们都有所收获，我感觉每一次学习都是一次精神的洗礼，每一次学习灵魂便蜕变一次！感谢互加网络教育研修课程为我们乡村教师学习，提高自身的业务素养，提够了一个极好的机会均等的平台！
初心纯洁、热烈、美好，她是人生起点的希冀与梦想，事业开端的承诺与信念，迷途困挫中的责任与担当，铅华尽染时的恪守与坚持。她在向真向善向美的追寻中，在升迁进退的守候里。吴虹校长满怀期盼地嘱咐我们：时代在改变，我们的老师是不是用该更努力呢！ 感谢专家名师的引领，是他们精心助力青椒学员前行；感恩我们的导师，向他们致敬！在青椒计划，在兴成长计划，有这么多导师与我们同行。他们倾囊相授，想把最好、最接地气的理论和经验分享，助力乡村教师成长不孤单，为乡村孩子带来更好的明天。我们和这么多同伴一起走过，绝大多数我们从未见过，却是彼此最好的“同学”，带来无限向上的同伴力量。用最先进的教学方法、教学理念武装我们的乡村教师，借助互联网把最好的教育资源输送、作用到农村地区学校，老师们绽放芳华，孩子们沐浴先进教育的雨露阳光，这是我们的梦想，我们将持之以恒地努力！
二、 理论指导实践，实践出真知。
遇见互加，遇见青椒，遇见小狮子，我越来越勤奋，越来越自信，越来越勇敢，因此我带着“乐真班”的孩子们“夸夸我自己”！在我们“乐真班”开展“夸夸我自己”的活动中，爱哭的杜婷也勇敢地走上讲台，夸夸她自己，请看她幸福自信的笑脸，朋友看着她的如花笑脸您也欣慰地笑了吧！杜婷因为乐观了，从而精神愉快，积极向上，获得了自信心。乐观自信是一粒生命的种子，深藏在人心里，随时都可能发芽，并开出绚烂夺目的花朵。乐观自信是一缕阳光，时刻照亮着我们的每一天，生活因此而幸福快乐。
小狮子，大勇敢，又给了我勇气和新希望，让我的教学目标更明确。我十一年如一日的努力工作，我精心地对待每一次此时此刻，每一个此时此刻累加为我十一年的成长历程。我有了一定的积累，我总是喜欢积累图片等资料，我所带的每一个班级都会以班级名字建一个QQ相册，比如：“希望八五”、“奋进七六”、“滴石班”和“乐真班”等等，我一直默默做了很多，通过互加学习，我把教书育人的轨迹更加系统化，科学化，现代化，感谢互加。
教学因生命而鲜活，课堂因生成而精彩！
爱是教育力量的源泉，勤是教育成功的基础，研是教育发展的前提，全心育人，潜心教研，在平凡的岗位上就能做出了不平凡的业绩。我潜心学习，精心教研，致力于探索理想课堂，在日常教学中坚持实践“我们的约定”的高效课堂教学模式。我先后在县校两级构建理想课堂活动中多次执教公开课，荣获了县优质课一等奖，与县“磨课赛课”优秀个人，并荣获英语学科县“教学新秀”的荣誉称号。我积极参加每个学期的各级各类教研活动，努力促进自己课堂教学水平与教研能力的提高。
在课堂上我常设置丰富多彩的活动，学生都踊跃参加，但我发现有一个女生梅从未参与过，我点了她的名字，她的脸蛋儿刹那变成了红苹果，她小心翼翼地站起来，我微笑着鼓励她说："不要怕！出了错也没关系！"可她嘟嘟哝哝的，学生和我都听得很费力，我一直给她鼓励的微笑与眼神，全班同学也会意地友善地接纳她，很巧妙地我鼓励了一个孩子，却团结了整班的学生。学生都兴高采烈地参与课堂活动，气氛依旧活跃，我很陶醉。英语课上，老师说得再好，也不如学生敢说、会说、爱说，专家说过：在课堂上怎么鼓励学生说英语都不过分！因此学生争先恐后地说英语，我喜笑颜开。
课间，梅贴着墙根儿走向我，她递给我一张纸条：“老师您好！我说话结巴，请多包涵！这是我第一次参与课堂活动，其实之前我就很想参加但我总没有勇气，感谢您的鼓励！”她对我打开了心扉，她是这样的信任我啊！我告诉她，任何人都有缺点，但不要只盯着自己的缺点，那就会自卑；要善于发现自己的优点，努力去完善自我，才能把自己打造得臻于完美。我又给她讲了古雅典一位卓越的演讲家德摩斯梯尼的故事。梅逐渐乐观自信了，她的世界从此变得精彩，她完美蜕变，我心甘如蜜。梅的故事如蛹破茧成蝶，斑斓双翼挑逗阳光，多美！打开学生心灵大门的金钥匙就是爱学生，每当走向教室我总怀着朝圣般的心情，我无比真切地感受到教师就是人类灵魂的工程师，教书育人就是要尊重人，发展人，完善人。
“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”这首童谣所唱的便是我国的传统节日端午节。
以端午节的文化内涵为核心，以英语课中的Free talk为基本形式，从自己感兴趣的问题入手，自主制定研究方案，通过合作调查、采访、参与实践、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。
这个暑假除了精心地跟着互加计划学习，我们莒县的青椒团队在何永超老师的带领下，商议决定一起挖一座渔塘，那就是认真研读一本好书：苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》，并认真地做读书笔记，写读书体会，我们莒县的青椒团还准备开展研读交流会。
我心为种子，充满希望，植根校园，向阳生长。要利用好学校现有的教育教学资源，加上教育智慧，最大限度地开发教育潜力。我要对学生充满爱意，对教育充满敬意，从而使课堂充满诗意，让家长、社会都满意!
缔造完美教室之：“乐真班”我们的约定
优秀的班级文化是缔造完美教室的灵魂。班级文化能凝聚一个班的向心力，是完美教室的价值体系，完美教室是愿景，文化和课程的完美融合，要通过唤醒与经典，编织诗意的学习生活，要呵护学生的心灵，又要守住每个日子。我希望我们的“乐真班”成为生命最幸福的栖息地。我的人生和这群孩子的人生在“乐真班”的教室里有了交集，我们应该是一群有着共同梦想，遵守能够实现那个共同梦想的卓越标准的同志者。我们彼此为对方的生命祝福，彼此为生命中偶然的相遇而珍惜珍重。我心里流淌着这样一份温暖，我要和孩子们携手并肩幸福愉悦地共著生命的传奇。
“乐真班”班级文化
班级名字：乐真班
班级格言：有志者事竟成！
班级训言：点燃希望，奋斗青春，打造未来，成就理想！
班级承诺：团结拼搏，自强不息，挑战自我，勇创佳绩！
班级信念：细节决定成败，态度决定高度！
班级誓言：拼搏进取，立志成才，持之以恒，坚持就是胜利！
班级歌曲：《团结就是力量》
班主任寄语：
尚善美，向乐真；充实自我，发展自我；书山巍峨，勤奋当先；学海浩瀚，刻苦为帆。学贵有恒，人贵有志；精诚所至，金石为开。愿你们用青春和汗水编织最美的人生理想，打造七彩斑斓的未来！
以“道德讲堂”为主阵地，对学生进行德育。
教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中，“教育无小事，处处是教育”，教育出的是精神产品，诚实守信的为人师表尤显重要。我除了承担两个班的英语教学任务，一个班的班主任，还承担着学生“道德讲堂”的教学任务；负责校园广播站的工作；我还组建了校园“阳光志愿者”在节假日去镇敬老院献爱心；或去镇上打扫卫生，宣传环保等等。我以积极乐观的态度对待每一项工作，向学生传递正能量，我以学生“道德讲堂”为阵地，开展对全校中学生思想道德教育，并作出了一定的成绩。我的科研报告《孝德阳光照耀学生的心田》荣获日照市教育科学研究所一等奖。青少年的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。
崇德向善是我们中华民族的传统美德，也是我们全体师生的共同精神追求。要用道德的力量来激励自己，用道德的阳光来温暖心灵，立于德，践于行，深谙“道德讲堂”我任重而道远！我努力在学生中广泛普及社会主义核心价值理念，有效搭建学生思想道德建设平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化、生动化，通过讲道德故事、唱道德歌曲、诵道德经典、听道德评议等形式，把勤奋乐学，助人为乐、诚实守信、见义勇为、孝老爱亲的好人品格融入到学生的生活、学习中，在潜移默化中不断提升学生的文明素质。我通过道德讲堂告诉孩子们新时代的好学生：深置于内心的修养；不需要提醒的自觉；以约束为前提的自由；为他人着想的善良；通过运动维护健康的习惯。我将通过“道德讲堂”这个小窗口，做好文明建设这篇大文章。宏伟的建筑，是由无数的石子沙粒组成的；壮丽的事业，是由无数具体的工作成就的。道德建设，需要我们全校师生自觉行动起来，从具体事情抓起，从小做起，从小事做起，从身边的事做起，使我国的社会主义道德，长成参天大树，累成千仞高峰，汇成浩荡江海。
智者行千里，天下慧于心。只要上路，总会遇上庆典！当这个时代到来的时候锐不可当，万物肆意生长，尘埃与曙光升腾。江河汇聚成川，无名山丘崛起为峰，天地一时无比开阔。
我热爱生活，关怀生命，积极向上，坚定执着，引领孩子们努力成长。因为我接触的是最富有朝气，蕴含着无限发展潜力的孩子，所以我必须具有前瞻的、发展的眼光；我参与着未来的建设者和接班人的成长过程，与未来和希望共同成长，所以我要增强责任感与使命感。坚定我的人生信念，坚定我前行的步伐，我和孩子们就一定会获得更大的成长！
师生共建“书香班级”
我深谙：阅读点燃智慧，好书引领成长。书贵比金玉，价值无量！阅读，让心灵澄澈，让眼睛闪烁。好书，轻轻地为孩子播下一粒粒希望的种子。阅读，与最美好的书籍相遇，与最伟大的心灵相伴。童心因阅读而明亮，生命因阅读而精彩。读书可以使人思接千载，博古通今；使人聪慧，启迪心智，培养高远的境界和坦荡的胸怀；读书能引导学生悟彻人生真理，永远保持一颗进取之心。教学实践中，我发现总会有学生学习态度不端正，不遵守纪律，甚至打闹，而学习上是没有终南捷径的。我想：中学生正处于人生的黄金时代，一寸光阴一寸金啊！为了唤醒孩子们并和他们心灵上共鸣，我积极地引领我的学生阅读。我介绍学生看优秀的书，或是把优秀的文章，在自习课读给他们听，有的励志文章很感人，我常常声泪俱下，学生们也深受感染。值得一提的是在我给学生们读《娘，我的疯子娘》的时候，我几次哽咽失声，学生们的眼泪也如决堤的海。
后来，我们峤山镇中心初级中学开设了阅读课，大力建设 “书香校园”。我们带领自己和孩子们的“乐真班”全力打造 “书香班级”。我们还搞过很多读书活动，包括设计我的一本书 《Happy English》评选大赛。我引导学生尽量多读书，在书的智慧海洋里陶冶自我，只有树立了崇高的人生目标与坚毅的信念，才能执着于理想之梦并为之奋斗。我想：要让书点亮学生的心灵，把文明的火种传播给学生，让他们的精神家园升起明媚的太阳，让希望之光照亮学生的心田，让莘莘学子的心儿都开始闪烁。
可喜的是我们师生共读共写的文章，还分别获奖了：袁梦棣等多名同学获得了“文心雕龙杯”全国中小学校园文学艺术大赛写作组一等奖；我也荣获全国首届“七夕，华原杯”爱情作品大奖赛组委会联合颁发的优秀奖，并荣获由 “中国文学杂志社”颁发的“孔子文学奖”奖杯，荣誉证书和奖牌。我也因为积极投身新教育得了全国新新教育实验先进个人荣誉称号。
奋力勃发，绽放芳华。 如果种子是希望与愿景，岁月便是坚守与意志。我拥有教育情怀与积极的人生状态，以爱为名，坚持行动，我一定会陪伴教孩子们幸福长大。因着心中七彩斑斓的教育理想和师生都幸福的生生不息信念，愿我能够活成一束明媚的阳光，温暖自己，照亮学生！
为传递正能量，我设立“夏老师好事光荣榜”。
我在“乐真班”设立了“夏老师班的光荣榜”，我们班的好事层出不穷。光荣榜的效应太强大了，它生机勃勃地传递着班级正能量！ 在网络时代，面对这些"新新人类"，我们需要蹲下身去，我们需要推心置腹，更需要设身处地。作为一名中学班主任，对学生光有慈母般的爱是远远不够的，要为学生的可持续发展搭建“绿色生命平台”，才是教育的核心——教育爱。
怀大爱心，做小事情。教育学生要从最基本的礼貌细节做起，要求有人帮老师擦黑板，有人帮老师抹讲台，有人帮老师拿教具。见了老师要问好，离开老师说再见，老师上课有茶水，节日讲台放鲜花。虽然这些都是对小学生的要求，太“小儿科”，但是对些这被宠惯了的中学生再次启蒙补课，尤为重要，有利于净化他们的心灵，培养基本的文明习惯、爱心和责任感，才是真正地为学生的幸福人生奠基。
为此我们“乐真班”设立了“夏老师班的好事光荣榜”，可喜的是，自从我们班设立了光荣榜，我们班的好事层出不穷，每个同学都为班级着想，乐于助人，尊敬师长，团结友爱，拾金不昧等等等。光荣榜的效应太强大了，它生机勃勃地传递着班级正能量！每个孩子都不甘落后，都以上了光荣榜为骄傲，一开始我们班的光荣榜两三天一期，现在是每天一期，还有好多同学排队等候上榜！作为班主任我真是喜上眉梢啊！
爱心志愿服务活动
我们平安志愿者的信念是：奉献、友爱、互助、进步。我们平安志愿者就是爱的光源，凝聚每份爱，点燃每颗心，我们走多远，爱就播撒多远。 志愿精神是一种充满号召力的信仰，以爱为名，是志愿者最光荣的誓言。在孩子们心灵的原野上，我深情播下志愿的种子，满含期待，托举起一颗颗温暖与希望的志愿之星。
2017年国庆节前我邀请莒县平安志愿者来我校开展了一次关爱留守儿童的志愿活动。我铺砖引玉，给留孩子们上了一节《阳光生命，明媚理想》的道德讲堂课，我特意制作了精美温馨的ppt课件，我教育孩子们要关爱自己的生命，珍视自己的健康，我还告诉孩子们如何正视挫折，如何管理情绪，如何获得阳光心理；我讲了哲理故事和励志故事，孩子们边听边思考，非常认真。
平安志愿者辛重玲会长给孩子们讲解展示了平安志愿者和雷锋救援队等开展的各种活动及志愿者精神。辛会长精心制作的ppt内容颇丰，令孩子们大开眼界，拓宽了孩子们的知识面，极大的富足了孩子们“聆听窗外的声音”的需求，在辛会长的讲解中，孩子们也明白了志愿者精神，孩子们也纷纷表示自己长大后也做志愿者，这就是正能量的伟大传递，孩子是我们生生不息的希望！
莒县公安局的民警史萌竹给孩子们上了节前安全教育课，她从警察的角度，专业地讲解了安全知识，和很多对孩子们有用的案例，内容涵盖了防火，防盗，防骗等安全常识，以及遭遇危险向谁求助，如何求助，如何自我保护等知识，并给孩子们发放了《青少年平安手册》，增强了孩子们的安全和防范意识。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人才能教育孩子。”世上有很多东西给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱。我通过家访，了解到有些学生家庭困难，有的孩子是单亲家庭，有的家庭是大病致贫，有的家庭是事故致贫。我就联系“泰佛在莒”的爱心店主，帮扶我校困难学生，“泰佛在莒”的爱心老板多次购置生活与学习物品，励志书籍，并且多次捐出爱心善款累计达万元。我的学校还专门制作了锦旗，感谢"泰佛在莒"对峤山镇中心初级中学困难学生的关爱。
平安护学“蓝鸽子”在飞翔。
校园安全关系着千家万户的幸福与安宁，也是社会安全的关注热点。为了更好地做好校园安全守护工作，身为莒县平安志愿者峤山分队长，我代表峤山平安志愿者分队，参加了县公安局组织的校园安全志愿者培训，回来后积极开展校园安全志愿服务活动。我联合雷锋道路救援队峤山分队，发起成立了“蓝鸽子”校园安全志愿服务队。“蓝鸽子”的“蓝”取自警营的蓝盾，鸽子则取自莒县志愿者的标志中两只组合成爱心的和平鸽，寓意着校园的安全、和谐和美好。放学时段，为了劝导接孩子家长遵守交通规则，在峤山小学和峤山中学门口，马路及十字路口，维持交通安全秩序。我们“蓝鸽子”校园安全志愿服务队的行动得到了社会各界和广大群众的纷纷点赞。"蓝鸽子"，作为莒县校园守护的美丽天使，作为善美正能量的使者，正在为更多茁壮成长的学生和老百姓送去新时代志愿服务的温暖和阳光。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。给孩子一缕温暖的阳光，孩子会给你一个明媚太阳！用心，用爱，努力做到最好！尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。一生最美是奉献，播撒师爱，让孩子们茁壮成长。用眼去观察孩子的世界，用心去聆听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，愉悦地做他们的良师益友。展望未来，我们任重道远！既然已在路上，就要奔向前方；既然已有梦想，就要扬帆远航！
互加把青椒乡村教育之梦照亮
青椒乡村教育之梦
乘着互加的斑斓双翼翱翔
让我心随激情飞扬
梦随理想共舞
一个理想的教师
应该是个天生会做梦的教师
每个学生的心灵都是一片绿叶
每一片绿叶下面都是一个七彩斑斓的心灵世界
心如宇宙
其间万物流转
我愿意做一把开启学生心灵的金钥匙
和学生一起成长
只要精心地对待教育
教育就会成为点燃生命的火焰
亲爱的教育同仁们
互加的美好计划
滴水穿石的成就
只问耕耘的精神
高于命运的理想
历史选择的天时
花开处处的地利
八方护持的人和
犹如一张张鼓起的风帆
将我们推到涨潮的海上
世事常呈波浪式起伏
世事难逃潮涨潮落的规律
让我们把握属于我们的机会
担起时代赋予我们的使命
随潮而歌
踏浪而行
以免潮水退去
折戟沉沙
空怀使命
黯然神伤
心无旁骛
要有一颗赤子之心
互加教会我们终身学习
过完整幸福的教育生活
争取做一个智慧型的老师
智慧型教师要具备两个翅膀
阳光心理和教学智慧
这样才能在空中翱翔
并领飞学子蹁跹起舞于知识的海洋
亲爱的教育同仁们
平凡之路与不平凡的你
平凡之路坚守为不平凡
普通之事做强为不普通
让我们携手并肩
打造“青椒乡村教育之梦”
让每一个学生的脸上都露出灿烂的笑容
一切为了学生
为了学生的一切
为了一切学生
为学生终身发展奠定基础
这是我们所要追求的教育的最好效果
也是我们努力追求的教育的终极目标
青椒乡村教育之梦
心花开处
梦想成真
