受疫情影响，这个春季学期应该是2月底开学，但是为了疫情防控，为了更多的人健康安全，全国中小学一再延迟开学时间。不过进入四月初，疫情基本得到防控，各省先后发布了开学的时间。不知道题主在哪个省，就我所在的甘肃省的情况说一下。
甘肃省教育厅3日发布公告：普通高中、中职学校毕业年级4月9日开学；普通高中、中职学校其他年级，初中、小学按4月13日做好开学准备；高校毕业年级可安排4月13日返校，整体开学可按4月20日准备；幼儿园、特教学校待疫情结束后开园、开学。
然后最近这两天，市区教育局也发了文件，对开学日期做了明确的规定。
现在幼升小的孩子，应该还在还在上幼儿园，从全国的情况来看，幼儿园这一学期基本上是不开学了，那孩子只能在家了。好在现在小学时划片招生，孩子都可以在所属片区就近让入学。那么幼升小的孩子怎么办呢？很多家长明显存在着焦虑，可能是在为孩子进入小学以后能不能尽快适应小学的学习生活节奏，能不能有一个好成绩。无可厚非，这也是大多数幼升小的家长关注的问题。下面我就自己多年的教学实践经验，给大家几点建议。
适龄入学孩子大多都6、7岁，活泼好动、自制力较差、对外界事物感到很好奇，表达能力弱等特点。疫情期间，没有了在幼儿园老师的管理，孩子可能会养成一些不好的习惯，所以应该注意一下几方面：
1、帮助孩子提高学习的兴趣。其实孩子都有获取外界事物的渴望，只是我们大人有时候把他抹杀了。因此在孩子提出一些我们觉得稀奇古怪的问题的时候，我们要耐心解答，以保护好孩子的好奇心和求知欲。
2、帮助孩子培养注意力，一般小孩子的注意力都不太长，而且容易受外界的影响，所以家长要注意培养孩子专注的做一件事，尽量减少干扰因素。
3、培养阅读习惯。有些孩子可能在幼儿园学了拼音，而且也通过拼音也读了一些书，那家长就要鼓励孩子继续读下去，读自己喜欢的书籍。如果孩子还没有认识拼音，那家长就可以读书孩子感兴趣的书或者故事，引起孩子阅读的兴趣。
4、培养孩子在固定时间做固定的事的习惯。如几点起床，几点看书，几点玩，几点看动画片，几点写字，都要基本定下来，养成习惯，上小学的时候就不会手忙脚乱了。
5、培养孩子认真听的习惯。从上小学开始，我们传统的授课方式还一直是老师讲，学生听，所以倾听很重要。家长可以有意识地培养孩子听的能力。如给孩子讲一个故事，让孩子认真听，听完让他复述一下，看他听的是不是认真，是不是能抓住重点。一般会听课的孩子，学习都不会差。
6、可以教一下孩子正确握笔、认真书写的习惯。身体坐端正，正确松弛地握笔，慢慢、仔细的书写，慢慢来，孩子会做的更好的。
播种行为，收获习惯。小学低年级阶段就是培养孩子良好习惯的最佳时间，愿在你陪伴和努力下，你的孩子收获一个良好的习惯。
