今天阳光明媚，晴空万里，我的心晴却有点多云。儿子磨蹭拖拉的毛病一直就有，我也无奈没有好办法。
因为孩子的婶婶临近预产期，所以计划我今天搬回老家。早晨起床以后，我开始收拾房间，让儿子把昨天没做完的数学题去做完，一连说了好几遍，一遍一遍的崔，儿子就是不动弹，“我不想做”“我做够了”“我不愿意做”各种拒绝，一脸的不情愿，我也没有耐性了，一下子拉过来甩了过去，推到了学习桌前面，好一顿批评，儿子便开始一边抹眼泪一边做题。我越看越生气，直接走开了没有再管他。一会做完了，我过去给他检查，一页纸的算术题错了九道，真是太不用心了！！“你做的再好，错这么多，那也是零分。”我对他说道。“可我还有那么多对的呢！”儿子不服气，和我吆喝着，底气还挺足。我们开始争论起来“对的再多，错的太多也是零分，一分和五十九分没有区别”我说道。“我不用你管，我用爸爸管。”我说：“你现在是看谁不在家你就让谁管，是吧？”儿子怒气冲冲的回答：“是”。我说：“好吧，既然你这样想，以后有什么事情你不要找我，我什么也不管。”我很生气，开始收拾东西准备回老家。儿子则闷着气拿了一本书在床上看。给孩他爸打了N边电话都不通，最后只能带着他回老家。
回到家已临近中午，简单吃了点饭，便带着儿子来到婶婶家，我做我的工作，他写他的作业。到中午12点，一个小时左右才默写完拼音，有很多拼音只会写，不会读，有的读的不熟练，字迹有点潦草，整体认读音节有几个不会读也不会写。感觉拼音是他的一大弱项。
下午从两点五十开始做数学题，8道列数式，68道二十以内加减法，刚开始要求四十分钟做完，没做完，又加了三十分钟还是没做完，最后我也也不催了，心想能做完就行，我继续做我自己的工作。这位小朋友做一会儿题，就左看右盼，东张西望，手里要么拿着玩具玩儿，要么拿着铅笔玩儿，，手里总有点东西拿着，溜达着，转悠着，转头看别的……各种问题，我提醒了他N次，让他注意了集中，感觉就像耳边风，说了也白说，最后在我旁边一边玩儿一边写的时候，我终于爆发了……怎么压也压不住，语言沟通已经达不到想要的效果了，快四点半了，这几道题还是没做完，好一顿“收拾”，把我气的也够呛，真是受不了他的这种学习态度。用什么方法才能让他改变呀……快做完的的时候，过来对我说“妈妈，对不起，又惹你生气了。”我当时依然很生气，没有回应，然后他从我身边拿着橡皮走开了……我心里也挺难受的，很多事情上他都很懂事儿，打在儿身，疼在娘心，确实！当时这是下下策，尽量不要用，但是这顿“收拾”后，短暂的看见了成效，不到半个小时就做完了。知道这种做法治标不治本，还是要找其它的方法去解决儿子学习注意力不集中习惯。
每个人对同一件事情，都会有自己的想法，看法和做法，我今天的这个做法或许不对，但对于当时的状况，那样的做法或许是最佳办法……（用这种想法来安慰一下自己）
