我想讲讲一个进入高中一年有余的高中生的所见所感。
许多人说迈入大学就是迈入一个微型的社会，其实迈入高中何尝不是迈入一个更微型的功利社会呢?那么为什么说它低级呢，它所表现出来的功利是赤裸裸的不加掩饰的，低级的游戏规则造就低级的功利主义。
普通班的同学考了第一，实验班对没有拿到第一而深以为耻；成绩优异的同学尽管一天班干部都没当过甚至谈不上对班级的贡献，依然拿了优秀班干部的奖状；开讲座实验班必须全部到场，普通班挑人去听，当然，这些人都是普通班中的佼佼者……
英语老师曾毫不掩饰的说:“学校只要出几个尖子就够了，哪里管你们这些底下的人啊。”
生活在这样的环境中，每个人都有一种挥之不去的焦虑感，你可能看到一个人谈笑风生，充满少年的朝气，却不知道他夜晚伏在小桌子前的灯有多亮，还有多少待交的作业未完成；你可能看到一些人社团活动丰富，却不知道他们在玩的时候仍然牵挂着今天刚发的试卷……每个人都在暗暗比较各人的成绩，有些人沉潜，只为下一次的飞越；也有人得意，为最近考试的胜利欢呼雀跃。
实验班的同学是可怜的，特别是那些处于中游及下游的同学。顶尖的同学走路带有一股“我就是王”的傲气，中下游的同学只能勉强维持实验班的自尊，面对那些大神又流露出一种羡慕，为下一学年能否再次进入实验班而忧心忡忡（我们学校是每年分一次班）。每次老师点名表扬的都是班里的前几名，这些在夹缝里的同学逐渐成为班里的小透明，在老师和同学那里没有存在感。
我也曾和父母抱怨过老师的不公平，吐槽过他们所带的有色眼镜，但换来的是父母可以说是无情的打击，“这个社会就是这样的”。那一刻我沉默了，内心却一直有个声音在呼喊:难道这就是我们想要的社会吗，这个社会为什么不对这种风气加以制止反而认同?你可以说我天真，说我幼稚，但也请你想一想高中生群体所面对的问题:为何我们就要遭受如此不公平的对待?难道社会要教给我们的第一课是曲意逢迎?
太宰治在《心之王者》里说：学生原本的面貌，一定是神的宠儿，是这位诗人。即使在大地上毫无作为，只凭那自由而高贵的憧憬，就足以与神同住。
学生们，请牢记自己的特权，请为这特权骄傲。你不会永远拥有这种特权，啊，光阴真是倏忽即逝，因此请务必好好珍惜，切勿玷污了自身。待你们从学校毕业，地上的瓜分之事自会找上门来，纵使厌恶也必须接受。你们会成为商人，成为编辑，成为官员。但在神的宝座上与神并肩而坐这种事，走过学生时代便不会再有，错过后便永远不再来。
尽管有如此多的无奈，生活仍在继续，明天依旧美好，有时候，绝望也成享受。惟以史铁生所说的“命定的局限尽可永在，不去的挑战却不可须臾或缺”勉励自己，披上恰尔德•哈罗德蓝色的披风，与神同在。
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