10月23日上午，伊川县2019年龚海平名师工作室交流暨小学英语教学研讨会在西场小学五楼会议室隆重举行，特邀全国著名英语学科专家龚海平参加，县教育局副局长赵凤霞出席研讨会并作重要讲话。会议由教研室主任赵伟生主持。小学英语名师工作室全体成员以及来自全县各乡镇、局直学校的小学英语骨干教师150余人参加了会议。
研讨会分两个阶段进行，第一阶段是开班仪式。赵主任介绍了龚海平名师，并对这次会议进行了周密部署，赵局长给龚海平老师颁发聘书并向基地学校西场学校授牌，武小梨主任宣读了会议议程，教研员徐艳老师宣读了会场纪律。
第二阶段由名师工作室的两名老师进行授课，龚老师进行点评。第一节由来自彭婆镇东高屯小学的杨淑静老师为我们授课，她带来四年级《Can Sam play football?》一课。杨老师由Can you...引入Can he...过度自然。利用简笔画边画边猜吸引了学生们的兴趣，也练习了本课的学习内容。
第二节由来自伊河学校的黄秀芹老师为大家带来《He can't see.》一课。黄老师基本功扎实，简笔画精美，利用三幅图引导学生复述课文，反复练习一些学生课堂能复述所学内容。然而这些与专家老师的眼中的好课仍然差距太远。龚老师肯定了杨淑静老师的板书和简笔画，对黄秀琴老师的教学态度提出表扬，同时指出了许多不足。龚老师提出我县的英语老师教育方法过于老套，还停留在书本上。单词学习要与语篇相结合，在与学生聊天的过程中让学生习得，不可孤立教授。单词语音学习要通过旧知。
下午龚老师通过两个教学案例对英语课词汇和语法究竟应该怎么处理来示范讲解。他先让老师们小组讨论的，再随机抽取老师上讲台讲授微课。老师们苦思冥想的方法都不太合理，离专家的要求相差很远。最后，龚老师对这两节课进行了自己的教学示范。听了龚老师的课，我们顿时感到压力很大。感觉到我们平时的教学方法太过于老套，只停留了在书本上并没有发散学生们的思维。龚老师对老师们存在的问题，提出几点改进意见。一、单词的教学要置于语篇教学中（要在学生的脑海里留下痕迹），单词教学要分散进行，不宜集中（因材施教）二、语音、语调存在问题，需要我们平时加强练习。三、语篇教学要有深度，分层次提出问题，有效激发学生参与度。
经过龚老师一天的培训，我们各位英语老师收获颇多。深刻认识到自己在教育教学上的不足，明白了自己今后的努力方向。我们一定会克服不足，努力成长，砥砺前行。
