如何与孩子和谐相处？孩子到了五年级后，孩子的思维，思想明显不再是那个乖乖听话的孩子，斗智斗勇不再是电视剧，而是在生活中，亲子关系中！结果是，两败俱伤常在！
如何与孩子和谐相处呢？万老师的家庭教育课堂分享了两个点，1，定时间点，接纳孩子的缺点为特点！我家孩子缺点就很多，懒散，拖拉，好动……看着就让人无名火直接上脑…百说不听，孩子还很烦，说和我无法沟通！比如，孩子寄宿，每周回来一次，回家时是不会收拾自己行李箱的，我也不给他收拾，不收拾那也是他自己的事！但是在周日晚上我会提醒孩子，行李箱需要收拾吗？孩子自己把行李箱打开，收拾自己的衣服，同时自己也学会了归类，上衣，裤子，袜子各自分好类放好，如万老师所说，在那个时间点接纳孩子，孩子的事情让他自己去做！孩子不会有怨言，家长旁边看着就好！
第2个点是，限制，不是保护的方式
这个点，我是很有感触，孩子由于比同龄孩子好动很多，对孩子的行为限制很多，目的是保护孩子，其实是在束缚孩子！越是束缚，问题一个接一个而来，在我没有接触家庭教育前，我把这些都看成是一个个问题，这个没解决，那个又来，自己也很痛苦！不知如何教育孩子，育儿书也看了一些，似乎优秀那都是别人家的孩子！
其实，限制孩子，那不过是以自己的经验和想法去束缚孩子，孩子是独立个体，纵使我们有千百种经验和要求，也无法代替孩子去经历和成长的！他们有他们的路！爱孩子，就相信孩子，尊重孩子，在旁协助孩子！
如:孩子有一天自己独自坐公交车跑到新塘万达，身上只有1张公交卡，没有钱，中午他借了别人的手机给我打了电话，说在万达玩，1点左右回到我这里，我说好！但是到了下午4点，孩子没有回到，他没有手机，我联系不到他，有些着急，便跑去万达找他，转了一圈看到他在那看别人玩！有些生气的我，训了他怎么说话没做到，说好1点回，4点都没到！孩子自己也觉得有错，没说什么！
看起来，好像没什么！但是，由于我不在家，孩子自己独自跑去万达，这其实是锻炼了孩子独自面对出行！相信他！
颜烁老师和我说过，孩子在12-18岁的阶段，家长是孩子的教练，协助孩子去面对和解决问题，不是代替和限制！
