作为A娃的父母，面对孩子写作业三心二意的状况，在了解孩子写作业不专注的原因后，我们会少了一份责备而多了一份理解。
我们到底该怎样去帮助孩子培养他的专注力呢？这些天我苦思了很久，想到三年级上学期帮助孩子改掉用笔涂指甲的不良习惯，我决定在这个问题上参考先前的方式尝试一下。
今天我做了两件事情：第一件事情就是在公司用A4纸打印了四个大字“我要专心”，我把它贴在孩子书桌前面的墙上，这样孩子一抬头就能看到它；第二件事情就是与孩子做了一个小小的约定：接下来他写作业的时间以15分钟为一个单位，只要他在15分钟内认真写作业，我会给他加两个积分以视鼓励同时休息5分钟，在15分钟内他还有一次分心的机会，当然我会提醒他。可当他写作业分心的次数超过两次的时候，我就要开始扣积分，每多一次分心扣两积分，孩子对这样的方式表示赞同。
今天晚上我们试了一下，孩子在写作业的过程中表现还不错，总共写了两个时间单位的作业，孩子只有一次分心。第一次用这种方式培养孩子专心写作业效果还是不错。不过我也意识到一个问题，就是孩子从一个活动切换到另一个不喜欢而又必须做的活动时，孩子的情绪比较抵触。我们常说玩是孩子的天性，但学习是他们现阶段的重要任务。如何引导他调动其意志力从而快速切入其重要任务，我还需要再进一步思考并寻求专业知识。
总的来讲，从去年发现这个这个问题到现在差不多快8个多月了，孩子的变化还是蛮大的，孩子的这种变化使得我这个老父亲深感欣慰的。我也相信只要我们不放弃，尽自己最大的努力，最后结果不会差到哪里去，给自己一个努力的理由！
