今天读完第三第四章。按昨天的阅读速度，原计划一天读三章，早点读完一遍来第二遍，或者看《非暴力沟通》。结果难得一通长时间电话打破了计划。勉强看了两章。
依旧一边读，一遍对照自己的阅读状态。
第四章检视阅读提到读书的快慢。在我的观念中，“速食”类的浅一点的书可以看快一点，而有深度的则要慢慢咀嚼，遇到难以理解的要停下来搞清楚再读下去。这也导致了，近年来稍有深度的书我越看越慢，看着看着就没下文了。
书中也提到读书的快慢，但是里面认为所有的书都应该从头到尾读一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询或思索。这就是检视阅读中的粗浅阅读。
一遍以后，值得深度的文章再进行第二遍的分析阅读。我觉得对这本书是不是也应该如此。
文中提到“逗留与倒退”，因为我自己没有这样的情况发生过，也未曾留心中国的相关书籍有无说到过这一点。所以一直没有留心学生中是否有这样的情况。但现在我怀疑很多不爱阅读或阅读极慢的学生是有这问题的。
文中提到了一种提高阅读速度的方法，以后可以建议它们试试。
不由感慨国外对阅读研究的真是深入仔细与务实啊
