2018年互+暑期乡村教师研修营的基础入门班第二课--《彩虹花为什么开》，在今晚7点到8点，通过cctalk群66666666直播，让我们学员走进兴成长计划，再次走进彩虹花--一朵最美丽的花。

彩虹花为什么开，是不是很期待？

一、时老师介绍

时朝莉老师是彩虹花和阅汇发起人、新教育榜样教师、新教育讲师团讲师、中国教育报“2011年度推动阅读十大人物”候选人……“阅读改变中国”2015年度点灯人、“春桃点灯人伙伴计划”公益导师、沪江网互加计划2017度功勋教师……

令人敬佩的时老师

从时老师的工作轨迹来看，曾经的村小教师，如今的网络教师、公益教育推动者。一路走来，时老师致力于阅读工作，付出了大量的心血，更取得了令人敬佩不已的成就。

一路走来，不断蜕变

二、时老师的分享

时老师今晚从安妮课程讲师团队、课程助教团队、导教团（学生）助教团队、小打卡（作业）团队、宣传策划团队这五个方面介绍了彩虹花管理团队。

彩虹花管理团队

时老师还从课程设计、固定时间、面向人群等三方面分享了彩虹花系列化课程。

彩虹花课程

跨区域学习，开阔了孩子们的眼界，进一步培养了孩子们的团队合作意识、协作学习能力，让孩子有和学伴跨区域对话也被更多人倾听的深刻而美好的切身体验。

彩虹花的魅力

彩虹花通过“你的声音最美、花儿朵朵开、最美诗配画、圆梦图书捐助计划、担当者班班有个图书角和彩虹花导教团、督导团、运营组、线下走访……”多平台展示学习成果、勤培训帮助教师提升、多方合力创造更好环境。

多途径促进项目全面发展

三、陕州区优秀打卡展示

沈莉红打卡

1、彩虹花团队的合作精神特别令人感动，每一节晨读课的完美呈现，离不开背后的精心打磨和辛苦付出，汇聚爱、传递光、传递爱，才让彩虹花走向了今天。彩虹花的生命在于唤醒，唤醒了师生对于阅读的热爱。  （沈莉红）

贺绍芳打卡

2、当你看到一个多动的孩子专注的朗读着彩虹花的诗，当你看到言语障碍的孩子因为彩虹花晨读而发音更清晰，孩子们因为晨读，陶冶了情操，培养了良好的阅读习惯，半年来的亲身体验，让我更加佩服和欣赏时老师和她的彩虹花团队，他们的坚持和努力让彩虹花绽放的如此绚丽多姿！  （贺绍芳）

吕俊萍打卡

3、希望大家至少在时间允许的时候，让孩子们听一听，跟着学一学，了解诗，了解汉语，了解绘本，了解很多很多的小故事。让他们在学到知识的同时，也能享受一下时老师这样美美的课堂，拥有一个诗歌一样的童年。（吕俊萍）

崔聪英打卡

4、彩虹花为什么在短短时间里开的这么艳，而且开遍了祖国大江南北因为这里有一个专业敬业的团队。他们的课程有计划，分主题，成体系，而且，跨区域学习，培养了学生的团队合作意识、协作学习能力。彩虹花为什么开，因为它起点低，只需要以班班诵为起点．快速入门，有这么好的团队，有这么好的课程，有这么便利的条件，我们有什么理由不去加入呢！（崔聪英）

蔡慧芳打卡

5、我相信时老师的话语和行动。希望彩虹花越来越美丽，也希望更多的学校、老师和学生走进彩虹花课堂。让孩子们早日插上梦想的翅膀。      （蔡慧芳）

霍西梅打卡

6、她们给孩子们带来一个新的阅读习惯，激发了良好的阅读兴趣，培养了孩子们朗读的能力和语言表达能力。孩子们喜欢，老师也喜欢这样有音乐配读，有诗配画的课堂，有故事情趣的课堂，有数学童话的课堂，有作文兴趣的课堂。好资源大家共享，一条路多人同行不累，并会走的更远！  （霍西梅）

李志忠打卡

7、关爱和努力让彩虹花开放！不是谁都能随随便便成功，不经风雨怎见彩虹？彩虹花的美丽开放，让我们看到了一个优秀的彩虹花团队，看到了一个个为理想而执着努力不断前行的老师们，也看到了一个个勤奋聪明勇敢可爱的孩子们。彩虹花团队的执着努力，让彩虹花如期开放，并发出诱人的芬芳，这芬芳将和太阳花一样，一朵连着一朵，成为一种前赴后继的事业，生生不息，所有花朵执着努力，在千万人的关爱下将成为人间的第一大朵诱人的花，成为点亮世界的美花！ （李志忠）

王艳伟打卡

8、今天晚上，听时朝莉老师的《彩虹花为什么开》，更加被彩虹花的魅力所吸引，也更坚定了推广诵读的决心。彩虹花的生命在于唤醒，唤醒了孩子们对于阅读的热爱之心。彩虹花团队的合作精神令人感动，也让我们明白，想做好一件事，单靠个人力量不行，需要一个有凝聚力、团结合作的团队。（王艳伟）

郭玉红打卡

9、不止一次听时老师讲课，每一次都有新的收获。今天时老师的分享让我再一次感到了彩虹花导师团队的教育情怀。他们静心备课磨课，静心挑选诗歌，为的是让大江南北，特别是农村的孩子们能被黎明唤醒，让孩子们更加自信，更加阳光，更善于倾听和表达。      （郭玉红）

张建珍打卡

10、今天听了时老师的课程《彩虹色的花为什么开》，明白了他们的团队非常强大，也有教育局的大力支持，提到数学老师通过故事教孩子学习数学，通过做钟表体会数学乐趣，她用六个字总结自己：充实，美好，幸福，大阅读，大语文，大课堂，旨在提升孩子们的人文素养，让我们共同努力！（张建珍）

尚雪娥打卡

11、正是彩团队的合作精神，才使每一节晨读课的完美呈现，这背后肯定离不开老师们的精心打磨和辛苦付出，令人感动。彩虹花汇聚爱、传递光、传递爱，才让彩虹花走向了今天。让彩虹花的生命能够唤醒更多的人，每个校园都盛开彩虹花！（尚雪娥 ）

李红霞打卡

12、打了几次卡，今天总算找到组织了。今晚听的是时老师的《彩虹花为什么开》。特别喜欢彩虹花课程，今年已经带领我的孩子们参加了几个月的彩虹花晨读，收获满满的，九月开学也会带领我新的学生每天用诗歌吻醒黎明。（李红霞）

苏从芳打卡

13、感谢互加计划这个平台，让彩虹花开遍祖国大江南北，脚步到不了的地方，声音先到。多少孩子因为有了阅读课程，情感更加丰富，内心更加充实，彩虹花让他们笑靥如花，生命如歌。（苏从芳）

蔡淑棉打卡

14、我这个老学员又听了一遍。曾听见有人说读书就是让大家大声读，哪有什么诀窍，还用跟什么网上去学，自己读读就好。彩虹花，真的是唤醒，是浸润。用声音唤醒黎明，用心灵感悟文字。几个月的跟课，孩子喜欢上彩虹花晨读课。他们喜欢就是有用的，就是有意义的！（蔡淑棉）

高淑娟打卡

15、期末考试，我们的成绩更是出乎预料的好，人平96.6分，两个满分。如果没有彩虹花，我不知道诗歌可以这样美！如果没有彩虹花，我不知道我们的孩子可以这样学语文！如果没有彩虹花，我不知道学习可以这样幸福！感谢互加计划，感谢彩虹花，让村小的孩子们跟着全国各地的同学一起学习、成长，让孩子们的学习更简单、更快乐，让孩子们的童年更幸福、更精彩！（高淑娟）                  《彩虹花是爱、是光、是希望》

图片发自简书App

小结:

2018年互+暑期乡村教师研修营的基础入门班第二课--《彩虹花为什么开》陕州区优秀小打卡名单如下:

沈莉红、贺绍芳、吕俊萍、

崔聪英、蔡慧芳、霍西梅、

李志忠、王艳伟、郭玉红、

张建珍、尚雪娥、李红霞、

苏从芳、蔡淑棉、高淑娟

彩虹花为什么这么美？是因为它开在热爱阅读的人们心中，祝愿这朵美丽的花越来越美。