1月3日晚上7点，老梁读书会第51期如约而至，新年第一讲来自贾山玲老师给我们带来的《每个孩子都能像花儿一样开放》。这本书是尹建莉老师的作品，虽然我没有看过这本书，但我看过尹建莉老师的另外两本：《好妈妈胜过好老师》《最美的教育最简单》，对我的影响也是蛮大的。
尹建莉老师主张，家长要信任孩子的天性，不要过多干涉孩子的世界，在安全和道德的底线之上，可以让孩子做一切想做的事。其实这种思想一直存在于从古至今，从国内到国外的所有教育家的核心理念里面，那就是尊重孩子的个性。只是我们很多家长做不到罢了，“不愿放手”是我们做父母的通病，我们习惯于以“经验之谈”对孩子的世界指指点点。
贾山玲老师在讲书的过程中不断提起自己曾经在女儿身上走的弯路，我听出了贾老师深深的懊悔，如果早一点看过这本书，或许这一切都将走向另一条轨道，可是人生终究没有如果。在儿女身上犯错又何止是贾老师呢，我们都是第一次为人父母，都想把自己认为对的、好的毫无保留地，甚至是变本加厉地强加于孩子身上，从未想过这会给他们造成伤害，大概这就是所谓的“好心办坏事”吧。
每个孩子都是独一无二的，在我们强行对他们好的时候，却唯独忽视了他们也是一个有思想的个体，他们有自己的喜好。我们家乡要做的不过是耐心地陪伴，用爱和关心给予他们养分，让他们按照自己的意愿和节奏实现自我成长和绽放。作为老师，我们也常说：教育从来都不是单方面的灌输、包办、代替，而是理解、唤醒、鼓励、点燃，让花成花，让树成树。
记得有一次记者采访胡先煦和张子枫，让他们给现在的年轻人提一些建议，胡先煦就说：“我们不打算提任何建议，因为我们也是年轻人，我们最不喜欢听别人提建议。”时代在进步，社会在发展，老一辈的建议和经验有时候的确不适合新时代。我们家龙哥就是一个特别讨厌听经验之谈的人，每次我们用经验给他提建议，他都会用一句话来回绝：“如果一切都按照经验来活的话，那这个世界就不用进步了。”嘿～～貌似也没毛病！
梁老师问我们属于哪一类家长时，我感觉自己还挺民主的，给孩子的成长环境比较宽松自由，让他们按照自己的意愿生活。比如，对于课外班的选择，当周围人都在奔波于语数英等文化课辅导班时，龙哥表示什么都不报，结果就是“不报就不报”，绝不强求。一年级时，龙哥想学架子鼓，那就报，四年级时，龙哥对架子鼓失去了兴趣，那就停。唯一逼迫龙哥学的只有书法，结果就是这家伙把字越写越丑，无声反抗却震耳欲聋，用实际行动告诉我“报了也白报，别花那冤枉钱”，只好作罢。
一盆花、一棵树，需要多少养料和水分是有定数的，如果我们施肥太多、浇水过盛反而损害了他们的正常生长。作为家长，还是要多听听孩子的心声，允许孩子走自己的路，绕自己的弯，跌自己的跤。
鞋子合不合脚，只有自己知道。孩子生来本就有向上向善之心，只要我们合理引导，又不横加干涉，他们都能走出适合自己的道路，开出独属于自己的花朵。
感谢贾山玲老师的精彩分享，感谢老梁读书会的小伙伴们的一路陪伴！
