昨天早上和下午利用孩子睡觉的时间做了一套试卷。计时2小时，早上做了一个小时，被孩子打断，下午又继续，直到时间结束，这样试卷昨天上午和下午，趁着孩子睡觉的时间，我完成了一套模拟试卷。总计时2小时——上午做了大约一小时被孩子打断，下午继续完成后半部分，但最终仍未能全部写完。以下是对这次模考的分析：
第一题是填空题，包括20道单选和10道阅读理解。单选题因为平时练习较多，做得比较顺手，大约15分钟就完成了。但阅读理解部分我平时练得很少，一般只偶尔做一道，对完答案简单看一下就结束，总认为考过的文章不会再出现，没必要花太多时间，还是背单词更重要。结果这次10道题只对了1道，实在令人难以置信。
第二题是简答题，平时几乎没有练习，只记得以前写过一两道。明明有些题目之前还练过，这次却仍然答不上来，写的答案和参考标准差距很大，几乎没拿到分。
第三题是情境分析题，共三道。第一道就答错了，后面两道也只是勉强得了一点分。
第四题是设计题，占40分，几乎全军覆没。一方面是因为没写完——最后只剩下13分钟，时间紧张根本来不及展开；另一方面，平时总觉得这类题写过了、也整理过答案，应该没问题。可真正模拟时，大脑一片空白，什么也想不起来。
整张试卷满分150分，我最终只得了51分。之前还自我感觉良好，以为掌握得不错，这次模考结果真是让人清醒。
通过这次考试，我总结了以下几点需要改进的地方：
1. 练习要全面：不能只专注于单选题，四大题型都必须系统练习，不可偏废；
2. 阅读理解需精练：每做一篇都要真正吃透，整理生词和不熟悉的词汇。另外在背单词过程中我也发现，很多词看似认识，但在阅读中就是反应不过来。原因主要有二：一是记忆不牢固，印象模糊；二是缺乏大量阅读实践来巩固和应用。英语是一门工具，必须多用才能掌握，而阅读理解（或文章本身）才是运用、巩固和拓展词汇的最佳途径；
3. 情境分析题要多练多背：不仅要多做题，还要背诵关键表述和结构；
4. 设计题要建立自己的模板：必须整理出适用且灵活的模板，并背得滚瓜烂熟！同时通过大量练习，不断运用、修改、巩固，才能在考场上熟练调用；
5. 注意书写规范：这次在大题部分，由于时间紧张字迹非常潦草，这在正式考试中是大忌，今后必须重视；
6. 合理安排答题时间：这次考试中途被孩子打断，重新进入状态又浪费了时间。以后模考要尽量选择不受干扰的时间段，全程严格计时。
总而言之，第一次模考对我打击不小，但也让我看清了自己的真实水平。没关系，及时发现问题、调整方法、认真改进，希望正式考试时能顺利通过。
