绘本讲师训练营(34)期15/21原创实践《挖鼻孔的大英雄》

34030张智超  今天给小朋友带来的是《挖鼻孔的大英雄》

暖场:《我的身体》舞蹈

导入:我们的身体上有好多部位,那老师现在给你们看一张图片,你们猜猜是哪个部位。(一张鼻孔的图片)。这是一张鼻孔的图片,老师知道我们有好多小朋友喜欢挖鼻孔,那当小朋友挖鼻孔的时候大人们总会说不要。可是老师认识一个小猪,他因为挖鼻孔成了大英雄。呀!挖鼻孔也能成为大英雄吗?那我们来看看这本《挖鼻孔的大英雄》。

  首先看前环衬有好多泡泡,猜猜这些是什么泡泡呢?那有的猜是吹的泡泡,有的猜是鼻涕泡泡。那我们一起去故事里看看是什么泡泡吧!(可是正文讲故事)

  在小猪噜噜洗香香的时候找到了泡泡。当噜噜打开牢房门的时候,丽丽看到了全世界最干净的小猪。而且噜噜身上还散发着一种优雅的清香。丽丽走上前去,在他脸上亲了一下,然后问:“你是怎么做到的?”噜噜回答说:“我只是把手伸进了鼻孔里,又放了一个屁而已。”丽丽现在也喜欢噜噜了,不只是因为他救了自己,更因为噜噜变干净了。故事结束了!

拓展:小猪噜噜因为挖鼻孔吃鼻屎做些不雅的行为就连大灰狼的怕他了觉得他恶心不想吃他,你我们来看看都有什么事情是不好的事情。(给孩子们看些不好的行为图片,有挖鼻孔、在公共场合大声喧哗、上车不排队……)让孩子们知道在些不好的行为是不对的,然后让他们在保证书上按上自己的小手印!做个改掉自己不好习惯的好孩子!

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