僵化信息，就是我们自以为理解的信息，我们只是机械地记住了它是什么，但我们没有真正理解它，而且也从来不会运用它，它们在我们的意识中一直是模糊和概念式的存在。
在我们的知识体系中，这些僵化的信息是大量存在的。比如，举个简单的例子，我们小时候就知道旧中国是半殖民地半封建社会，但又有多少人确切地知道“封建”的涵义呢？又有多少人能够说出“封建”的特点呢？又该如何把它作为评判的标准呢？当我们说某人“封建迷信”时，我们到底是在说什么呢？我相信很多人是不知道这些问题答案的。
记得小时候，我们会问老师或者大人们，这个词到底是什么意思呢？常规的回答是他们讲一大堆，但是我们没有理解，于是又接着问，但他们有些不耐烦，然后说你先记住，等你长大了就知道了，但是等我们长大之后我们却把疑问忘记了，我们只是记住了这个词汇，但对这个词汇的准备运用，我们其实一无所知，或是只有模模糊糊的认知。
还有书上提到的“民主”，“民主国家就是政府和人民的，由人民组成，为了人民”，这句话的每个字我们都认识，但是它到底在说什
么呢？我们从定义来出发，怎么去判断一个国家是否民主呢？
静下心来，慢慢的思考，我们的意识中到底有多少僵化的信息呢？僵化的信息我们可以暂时定义为我们不能理解的，或者是我们自己无法解释到的，或者是我们自己无法运用的，我相信只要我静下心来，只要我们实事求是，我们会发现我们竟然掌握了那么的僵化信息。
僵化信息有用吗？答案是否定的。如果我们不懂就用，它们就会变成活跃的缪知；如果我们不会运用，它们就是僵化信息，它们会默默的占据在记忆的角落，然后慢慢淡化，直至彻底消失。
我们该如何对待搜寻出来的僵化信息呢？可以转化的我们肯定要把它们转化为有意义的知识，把不懂的环节整明白，把不知道的链条补充完整。如何才算把它们转化为有意义的知识，有一个简单的标准，那就是有效输出，当我们可以把它们完整的，有逻辑的输出时，它们已经是我们的知识了。但是那些我们无论如何也转化不了的僵化信息，我们能做的就是定期清除。
