0个月：180度转头，目光能追随20厘米近的物体

听到铃铛声宝宝的手脚会向中间抱紧

更喜欢听母亲的声音

能分辨味道，难闻的气味时会转开头

会安静下来听音乐和人的说话声

会微笑，模仿人的表情

1～3个月：俯卧时能抬头，抱坐时头稳定

能把小手放进嘴里，能手握手

喜欢看妈妈的脸，看到妈妈就高兴

眼睛盯着东西看

会笑出声，会叫，能应答性发声

能以不同的哭声表达不同的需要

喜欢让熟悉的人抱，吃奶时发出高兴的声音

4～6:能翻身，靠着东西能坐，或能独坐

会紧握铃铛，主动拿玩具，拿着东西就放嘴里咬

玩具能在两只手间交替

喜欢玩脚和脚趾头

喜欢看颜色鲜艳的东西，会盯着移动的物体看

会大声笑，喜欢别人跟他说话

开始认生，认识亲近的人，见生人就哭

会故意扔掉东西

喜欢与大人玩藏猫猫游戏

对周围各种东西都感兴趣

能区别别人说话的口气，受到批评会哭

有明显的害怕，焦虑，哭闹等反应

7～9:扶着床沿能站立，扶着大人的手能走几步

喜欢要人抱，会爬

能用一个玩具敲打另一个玩具

能用手抓东西吃，能捏起细小物品

能发出ba.ba.等音

能听懂大人的一些话

会对着镜子中的自己笑

学拍手，能按大人的指令用手指出常见物品等

大人表扬自己时有高兴的表示

10-12:长出6～8颗乳牙

能熟练地爬

扶着家具或别的东西能走

能滚皮球

喜欢反复拾起东西再扔掉

会找到藏起来的东西，喜欢玩藏东西的游戏

理解一些简单的指令，如:‘拍手’和‘再见’

会用面部表情手势，单词与大人交流

能配合大人穿脱衣服

会搭1～2块积木

能模仿叫“爸爸”“妈妈”

喜欢跟小朋友一起玩

13-18:有8～14颗乳牙（大约18个月左右）

能独站，独走，蹲下再起来，会抬一脚做踢的动作

走路时能推，拉或者搬运玩具

能玩简单的打鼓，敲甁等音乐器械

能重复一些简单的声音或动作

能听懂和理解一些话，能说出自己的名字

喜欢听儿歌，故事，听大人的指令，能指出书上相应的东西

能用一到两个字表达自己的意愿

能从杯子中取出放进小玩具

能有意识的叫“爸爸”“妈妈”

能辨别家人的称谓和家庭里熟悉的东西

能认出镜子中的自己

能自己用杯子喝水，用勺吃饭

能指出身体的各个部位

能段时间和小朋友一起玩

19-24:能向后退着走，能扶栏杆上下楼梯

表现出多种情感（同情，爱，不喜欢等）

在大人照顾下能在宽的平衡木上走

在大人的帮助下能自己用勺吃饭

能踢球，扔球，喜欢玩沙，玩水

爱童谣歌曲，短故事和手指游戏

模仿大人试图拉开和闭合普通的拉链

模仿做家务

能主动表示想大小便

知道并运用自己的名字如“宝宝”要

会说三个字的短句

喜欢看书学着大人的样子翻书

模仿折纸能试图堆4～6块积木

能识2分钟颜色，能识简单形状

25-36:乳牙出齐20颗（大约2岁6个月）

会骑三轮车，能两脚并跳，能爬攀登架，能独自绕过障碍物

能用手指捏细小的物体，能解开和扣上衣服上的大纽扣，会折纸，会洗手，会擦干

能走较宽的平衡木，能自己上下楼梯

喜欢和别的孩子一起玩，能相互模仿言行

会拧开或拧紧盖子

能握住大的蜡笔在大纸上涂鸦，开始有目的地运用东西，如:把一块积木当做一艘船到处推

能把物体进行简单分类，如：把衣服和鞋子分开

熟悉主要交通工具及常见动物

说出图画书上东西的名称

喜欢有人给他念书，能一页页的翻书并假装读书

能说出6～10个词的句子，能比较准确地使用你，我，他

脾气不稳定，没有耐心，很难等待或者轮流做事

37-48:能交替迈上下楼梯

能倒着走，能原地蹦跳，能短时间单脚站立

能用手指着东西数数

能画横线，竖线，圆圈，喜欢堆积木

能与他人友好相处，懂得一些简单规则，但常常不能坚持

认真听适合他年龄的故事，喜欢看书

非常重视看护自己的玩具，有时会变得有侵略性，如抢玩具，把玩具藏起来

至少能说出红黄蓝的名称

能用剪短的话表达自己的愿望和要求

问越来越多的问题“是什么”“为什么”等

能简单讲述看到和发生的事情

能记住家人的姓名，单位，电话，和家庭住址等

能使用筷子，勺等餐具，能独立进餐

能独立穿衣，能参加一些简单的游戏和小组活动