2026届，46与47班这一届的诗歌内容这一考点，我的方法还比较实用，记录一下。
一、诗歌发展史
1、依据教材的诗歌篇目，梳理诗歌文学史的发展。从诗经离骚到明曲。（教考衔接）
2、明确唐诗和宋词的分类，尤其是唐诗近体诗的特点分类。重中之重是律诗的特点。
二、诗家语的特点
1、省略
A主谓宾、介词连词助词
B时间地点人物、事件与细节
2、倒序
因为格律，因为押韵，因为平仄，需要倒序。
文言文中的倒装句
3、词语
炼字，读懂一个字，就读懂了诗歌内容和情感。例如“红杏枝头春意闹”中的“闹”字。
活用。
三、三观法读诗
1、宏观（猜读）
朝代、诗人、标题
2、微观（证读）
注释、情语、景语、典故语
3、反观（对读）
根据15题的选择题的四个选项来解读诗歌。
四、专题
探究诗歌句子的含义
探究诗歌的情感
探究诗歌的思想哲理
分析印证前人对诗歌的评论。
