经过两周紧张的复习，终于迎来了期中考试。说句实话，期中考试复习时间过长，我都有点不耐烦了。在复习的过程中，我也确实做到了，全面复习。从字词到句子，再到阅读理解，作文。
有时候我都有点佩服自己，这次期中考试的题目，我大部分都让学生复习住了。班里有54名同学，掌握情况良好的有将近30名同学，较差还有24名同学。这24名同学中有15个掌握的非常差，可以说跟本就没有掌握，成绩估计在30分以下。我常常在想，连个字词都记不住，更别提诗句或者其他的句子了，完全没有阅读理解的能力，更别提作文了。
对于这类学生有时候吧真想过放弃，但是又不能放弃，他们有共同的毛病，接受能力差，上课不认真听讲，态度不端正，作业非常潦草，就连抽屉里的书也是乱七八糟。平常对他们关注的就比较多，但是成效不大，好像他们就不是学习的料，再加上家长也不重视。四年级了这时候的行为习惯差不多快养成了，如果家长再不干预，估计到五六年级就完全坏事了，以后上初中那就是驾着火箭也难跟上了 。
每一天让我生气最多的也是这类同学，他们的家长就想着管好孩子的吃喝就行了，好像对学习完全不作任何要求。班里学生本来就多，成绩好的家长也是十分重视他们的，行为习惯良好，这就是差别。
