早课分享：学在经典，行在生活。经典学习到一定的时候，我们刚开始很多时候是感悟。到了现在我们更多的时候，是需要把经典的精神，如何用到生活中给到更多人的帮助。今天雪强老师就是把自己的实践慢慢的剖析出来，让大家可以更好的去面对自己的家人、孩子的过程。感觉到了雪强老师的成长，很开心。相信有更多的家长可以在平台上见证自己的成长。因为在这条路上，我们一直不缺少榜样，缺少的是自己的坚守。
生活点滴：
一、家人的陪伴。
1、育心家人：陌生到相知的过程。农场的建设的艰难远超乎我们自己的想象和别人所想听。面对真实的现实让我们不时的感觉到绝望与希望之间徘徊。感恩在这个最困难的时候，有人陪着你。懂得你心所想，陪着你去坚守前面看不到的路程。这样的路程让茵妈勇敢的站出来，坚持的陪伴着我。大家放开所有的外面事务，一起付出时间，付出美丽、付出体力、付出个人的经济、精神来回奔波于家与农场之间，电话连线与我们与各种人之间。我们彼此在一起，吃在一起，行在一起，心中的梦也在一起。给到我很多的力量。因为经历，我们一起快乐、痛苦、绝望、希望让我们更加的彼此熟悉。是什么力量可以燃起你心中的力量，我想就是这样家人的陪伴。感恩在人生的困难时，有你的陪伴。人生路人，从陌生到相知相守。我想人生路上就是需要有这些困难磨练的陪伴，才显得珍贵，但几个能懂。一切唯心、亨！
2、老公，风雨同舟的坚守。在最困难的时候一直默默陪着我的还有一个人，就是我的老公。昨天的耕地，耕地机买回来了，当真正的应用到这块土地时，困难超乎我们所想。老公看着着急，直接自己超作起来。看着他蹲在地上修机、汗水流下满脸档住眼镜、太阳把皮肤晒成黑色心里其实很心疼，但自己面对自己眼前不太好解决的事，还难免不能完全的静下来对待他的想法。其实心里不时的飘过后悔。我们一生会经历遇见很多人，有多少能真正的陪你去经历一些苦难。现在的社会下，又有多少的苦难可以让我们去经历。虽然痛苦，一样感恩这样的经历，感恩老公在这个时候，总是默默的付出而无言。我相信这些看似表面的磨难，总有一天会以它不一样的面呈现在我们的眼前。感恩老公的陪伴!
3、孩子，默默的陪伴。晚上回来，做完饭，老公还没有回来。自己很累，做在沙发上，女儿走过来“妈妈，你看下我们篇课文，你知道这只小灰雀去哪了吗？”我看了一下这篇文章，讲的是一个小男孩和列宁的故事。男孩和列宁都非常的喜欢灰雀。有一天，列宁来到树上看的时候，突然发现有一只小灰雀不见了。他很伤心：“说小灰雀再也不有回来了。”男孩：“小灰雀一定会回来的。”茹问我：“妈妈，你知道小灰雀去哪了吗？”我：“冻坏了。”茹：“不对，其它的都没事。是小男孩子自己喜欢把它藏起来了。”我：“这样呀，你对这样的做法有何看法？”茹：“这样的做法当然不好，不能因为自己喜欢就把灰雀藏起来，这样小灰雀就不自由了。列宁没有直接说出来是为了帮助孩子，教会他学会诚实。”当时给我的感觉是：因为喜欢就把它藏起来了。把主观意识建立在自己的想法上，有没有想过灰雀喜欢不喜欢呢？有没有管列宁也喜欢看小灰雀呢？这就是没有多角度思维的习惯。以自己的爱的方式爱别人，是很多人包括家长对孩子的做法。很多家长用自我喜欢的方式来自孩子，那这些做法是不是孩子喜欢的呢？值得我们思考，同样的列宁很有智慧。只是表示了对灰雀的伤心，而没有直接去批评孩子，而这样的方式让孩子感到内疚从而改正，达到了真正的目的。这也是我们父母需要学习的。”我把这些和孩子的想法做了交流。孩子看着我“妈妈，这是你因为学《易经》的思维了吗？我说出了阴阳思维。不好的孩子，在这里改正后，就变成好的了。”我笑起来，正是。这就是我们的阴阳转换嘛。孩子心里也在饯行呢。
