从小我们就开始做笔记，今天我才知道笔记原来就是我们的第二大脑。再好的记性都不如烂笔头，这是众所周知的。
你做笔记了吗，感觉怎么样，有没有变成了人工复印机或很散不体系,你属于哪一种呢？
我们可以用道、法、术倒金角笔记法，道是学习，发是技巧或方法，术就是实践。总之是要知行合一，知而不行等于不知；行而不知就是碌碌无为
读书笔记怎么做?我们用道法术来拆分。道是完整式的学习，搭建结构性的知识体系，主动学习； 法是RTG:R记录笔记，T转述笔记，G感想笔记（读后感、复盘笔记:成人学习方式，聚集实践，解决实际问题。 大脑和个人知识及认知的延伸。）勤于思考； 术就是加入或自建读书社群，相互促进和交流和乐于分享。
课程笔记是不是你最熟悉的了，有没有发现要么跟不上记要么专顾着记却来不及学习?课堂笔记不是速记，以理解老师的内容为前提。张五常老师说过，理解代替记忆。有逻辑有重点的记录课程内容。消化能力和阅读速度可以提成。我们来看看课程笔记的四个好处：课程本身有逻辑，可以学习过程提高本身自己的逻辑；课程笔记记录者收获仅次于老师；有助于职业社交；岗位技能的提高。 课程笔记用途：给自己看，图片，手绘和思维导图；给别人看，文字版搭配图片，逻辑感较强且清晰。
看完这么多好处，是不是有点手痒痒？想立马去试试，提升学习能力。如何做课程笔记?也是分为三步。
第一步记录:课前做好充分准备；课中全神贯注，知道的跳过，不知的记下待解决；根据速度可课堂记忆或或用借助讯飞把语音转化为文字。
第二步整理:把语音转换成文字或散记的进行整合或把语气词和多余的删除也可以写上自己的批注、感想。
第三步去分享:分享在相关群里并去实践。
读书笔记和课堂笔记你会了吗？赶紧行动吧！不然知道不做等于不知道。
