这两天猫猫头考长笛，所有的话题都围绕着练习考试。
星期五的时候大家都知道了，早上本来要上长笛课的，但是猫猫头哭哭啼啼的，后来就取消了。课改成了晚上6点。
按照金牌老师和我以往的惯例，一定会一鼓作气把所有的曲子都练完了，后来我听取了美女老师的意见，练一会儿要休息一下，否则没有效率。所以在练习了一个小时之后我告诉金牌老师我们暂停一下吃晚饭。
猫猫头不高兴了，他以为上了一个小时的课就好了。
有的孩子在这个年纪会希望别人把自己当成大人，像个男子汉的样子；猫猫头正好相反，他希望别人把他当作小宝宝，他就可以得到疼爱，也可以随心所欲做一些很幼稚的事情。所以遇到这样的小孩子我也是很无奈。
于是他生气了，他没有想到马上要考试了，这不是一个小时敷衍过去的样子，而是必须把所有的曲子都搞定的节奏，特别有两首曲子是全新的。思考问题不全面，工作没有计划性。
匆匆扒完饭就开始上课了。我对金牌老师和猫猫头说了这样一个deal：我们的目标是把所有的曲子都过一遍，如果5分钟之内我们全部完成了（比如前面一首曲子我们5分钟就搞定了），我们就收工，但是我还是会按照一个小时的工钱支付给老师的（这个意思我通过手势和眼神告诉了老师）。
第二堂课是7:20开始上的，到8:09的时候，猫猫头把所有的曲子都胜利完成了。他也挺高兴的。没想到金牌老师来了一句：“下面我们开始练习音阶。”这下可炸开锅了，猫猫头开始大哭起来。他觉得不公平，他认为他耐着性子都完成了，结果还有要做的事，他受到了愚弄和欺骗。
我当然是逼着他继续的。猫猫头不愿意练习音阶还有一个原因就是他觉得这部分很难。在我的淫威之下，他还是完成了一半的音阶练习，这个时候正好8:20。
我把猫猫头叫过来，问了他几个问题：
我一个小时支付金牌老师50刀，我是不是希望这50刀花得值得？
一个小时付50刀，是不是就应该实打实地上满一个小时？
如果老师上课吊儿郎当，或者迟到或者早退，总是缺时间的，我们感觉好不好？
同样，我的学生我有时间的能够给他们多上个5分钟10分钟的，他们的家长（付钱的人）是不是会心里很高兴？
如果我总是短斤缺两的，那些家长以后还要不要我上课？
我们是看重眼前的微薄利益还是有长远的打算？
猫猫头对于这些问题的答案不用我一一叙述，相信你们也能猜到。我认为基本上所有的孩子都会给出一样的答案的。
然后我就把金牌老师的这笔帐算给猫猫头听了。首先这个老师特别严厉，她绝对不允许蒙混过关，你苟且及格的水平她绝对不会昧着良心说很好的（所以我对于我的学生也是这样，我可以态度好，但是该批评指出的一定不留情面）。其次，她明明可以提前11分钟下课的，反正我说好了是付整节课的钱给她的，但是她不愿意占我这11分钟的便宜。说明这位老师的品德很高尚。
财迷猫一听我这笔账马上说：“你应该早点说，我就不哭了。”这还怪我了！！
上课期间还发生了另一件事。（我们家猫猫头的故事真多啊！）
在选曲的时候金牌老师对我们的选择提出了异议。老师根据经验，认为我们选的曲子偏难，不利于做到出色的表现。那个时候我很为难，真的没办法再换曲子了。我就建议老师先听一下。
等到了猫猫头开始吹这首曲子的时候，老师很仔细地分析了这首的难度，说他之前准备的更能够吹出高水平。猫猫头不愿意接受。我在旁边听了挺火的：“你就不能听一下老师的吗？”猫猫头甚至连老师说的“试一试”都不愿意，就直接开始吹了。
哪有这么执拗的孩子！
真的很讨厌啊！
但是没想到猫猫头吹完了之后老师无语了，她发出惊叹声，夸奖猫猫头吹得特别棒！我也只能发愣了。
小孩子长大了，他一直都以为自己是对的，而通常他自以为是的都是谬论和歪理，也很难用事实来扶持他们的论调。小孩子不在乎，他们只逞一时的口舌之快，这也就是让我们做父母非常头疼的地方。
没想到这一次，猫猫头用自己的行动证明了他是对的。
小孩子到底希望别人尊重他，把他当作大人，还是希望他还是个被别人万事包办的小宝宝，估计他自己也不清楚界限在哪里。
到底需要理解，还是必须说服，我们做家长的也非常迷茫啊！
THE END
