一、你从本期内容中学到了什么？（简单提炼总结即可）
关于知识付费这事儿，从底层逻辑上去认识，更易理解啦，能从一点现象里看到一点局势啦。
1.知识从来都是付费的，
确实如此，当年求职简历里模板里总有那么一行，参加过的培训，那就是指你为知识付费而学到的，10年前，你优先为知识付费啦，在简历里都有竞争力些，当然背后是你的学习力。
我可以说是公司里，我所知道的身边人里，为知识付费最狂热的人，有人说:陈玲，你买书的钱估计可以买两个苹果手机啦，当然，我不要苹果，我要买书。除了书，在音频里，光喜马拉雅，我的喜币近5000，后感觉冲动退掉近1000多，还在账户里。另外还有微信公众号，张德芬是我付费第一人，365+365.正好有空:420左右，后来的年糕妈妈的音乐，画画，育儿，十点读书里的英语，育儿。还有各类APP樊登:365+365.还有～我今天起，想统计我所购买的全部课程。
当年这一切付费，让我成为公司学习的标签，这个标签身份也促使我真正去学去分享！
2.我们到底为什么而付费？
目标，目的这两个字在我的脑海里很浅显，淡薄，直至近半年，思考自己职业方向，练习口才过程中反复思考，哟方知这两个词的重要性，曾经买很多，学很多，想很多，也焦虑很多，现在告诉自己要为目标服务，当下第一目标:若在当前岗位，岗位收入对应的说话技能，营销技能得提高，直接的呈现是让工资收入提高。第二:储备转型技能:培训，当众表达能力，转型技能从故事妈妈这个活动里延展开。第三:育儿里艺术门类的需求，第四:英语等其他技能。主要寻找此四类服务，为此四类服务可以适当买单。
3.谁最适合做知识服务?
其实，我们虽然是营销人员，但我们的产品是教育服务产品，所以我们勉强课酸教育人，我们的工作是，未来，在知识付费大潮里，我们仍然需要谋求一职，贡献力量。而且我们自带营销技能，说不得转化会更快。
4.我该如何介入知识付费领悟？
参与:感觉自己线下不能被别人采购，或是说无法提供线下服务，好像无从谈起线上为他人提供服务，当然，人不是孤立的，人需要在团体里，所以若有成熟的线上服务契机需要，我非常愿意尝试，比如:Tom教练需要的助关师兄师姐或是其他。
关注:一直在关注，尤其育儿领域
使用 :一直在使用，不是交智商税，而是想学自己不知的。
二、结合作者的观点，你能联想到哪些合适的例子或现象？
以我的经历来说就是:付费领悟从身心灵修炼，到开拓阅读视野，到提升记忆力，讲故事能力，再倒如何吃，如何减肥，甚至提前为孩子了解如何学习语文，如何学习科学，如何欣赏艺术，真正是五花八门。
对其中有句话印象特别深刻:修炼一项技艺，到多个场景里去变现，比如:讲时间管理那位叶武滨，免费到付费，各个平台。还有个人品牌，人生效率手册的张萌，同样的故事，技能可以创造多种知识付费服务。
三、本期节目给你的工作或生活带来了哪些启发，比如可以应用的地方。
我会在付费前多想想目标这事儿
同样，我是否应该储备相关技能或是资源，将来转身为一个知识付费提供者！
四、从本文作者的表达中，你学到了哪些表达技巧？
4个问题也很有内在逻辑，每个问题回答的重点也以总分的形式罗列出来啦。开篇提问，结尾提交答案，首尾呼应。古典老师的书看起来，就是再大的道理经他一讲，易懂！
五.如果你学完后，有什么相关的疑问或困惑，请留言提出。
我希望第三题:谁最适合这一块儿阐述更细致些。
