上次风雨天到学校接儿子回家，打了个电话给他们班主任，请帮叫下来。结果，被老师投诉儿子近段时间常有迟到。不禁反思，发现是我外出有事不在家这段时间发生的事。忙向老师解释，但老师还是说有时间到学校见面聊下，心下一阵惴惴：这家伙到底在学校还干了什么事。
这约谈还没约上。紧接着儿子的期中考试成绩出来了，依然中游游水中，按老师的说法，没有进步反见退了。我的那个心啊，一路反省是不是这段时间关注真太少了，怎么还退了。。。
期中考家长会，班主任又点名叫家长留下谈谈，结果找我儿子的时候，人又溜了。。。，老师再次预约要谈话。
那厢还未约谈成功，这突然看到一篇文章《“成绩不好的娃，是来报恩的！”这位校长的讲话刷爆朋友圈！》，立马点开，安慰下自己。文中中年老母朋友圈的一波神操作：高配版提前嫁女送儿
不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳，辅导作业成为中年老母/老父们心中最大的痛
然鹅，更要命的是，期中考试成绩还出来了……
各位中年老母/老父们，一边默念“亲生的，亲生的……”一边胆战心惊的走进学校。
可谁知，这次的家长会，竟然给出了一剂良药。
两个小时的家长会，其他的都忘了，就林校长的讲话记住了。
就连主持人孟非也忍不住在微博上转发评论称：“反正是宽慰到我了……转发的一定是给爸妈的。”
这位校长的话，原文如下，拜读一下：
尊重每个孩子的差异，慢慢养。有的孩子天生就有读书的资质，有的孩子没有。
没有资质的孩子是用来报恩的，因为读书特别好的，将来会去美国、英国、加拿大，见面只能靠视频。
读书没资质的，等我们老了可以常伴左右，今天载我们去吃牛肉丸，明天载我们去吃海鲜，想想真美好！
说到底都别再羡慕别人家有什么样的儿子或女儿，很多事情冥冥之中早已注定，不必太过强求。用心教育、陪伴成长，自己的孩子就是最好的。
好吧，我只能说：我也被宽慰到了！
刚刚有点宽心，还未回过神来，立马又扫到另一篇文章《我反对，成绩不好的孩子都是来报恩的！》文中言辞犀利指出：这精神太过阿Q。而且立刻抛出：被北京大学录取的天赋异禀的农家子弟崔少扬通过自身努力考进北大的故事！以此论证，努力是可以改变一些事的。
我不否认努力可以改变一些事。但我们不得不考虑，天生资质这东西也不是个个都一样的。
虽然文章言语有点严厉，但不无道理。于是乎，我心中反复思量，到底如何才是对孩子来说是最好的。
孔老先生不也说：因材施教嘛！
我认为，最好的教育，不是撒手不管的静待花开，也不是费尽心机的揠苗助长，而是敏锐的捕捉到孩子的兴趣点。帮助孩子在兴趣中找到满足感，调动他们自身的积极性从：“你要学” 到 “我要学”！当然，当你默默耕耘，做好这一切的努力，花开花谢自有他的自然规律。就让我们收起焦虑，以陪伴孩子成长的姿态，适度的放手，让孩子顺其自然地成为他自己吧！
孩子是不是来报恩的，真的和成绩没多大关系。不要再给成绩这么多的高帽戴了，让一切回归平常心，也给风口浪尖的成绩一条生路吧！
