一、自己穿好跳舞的裙子袜子，准备好换的衣服和水壶，到时间叫妈妈送她去舞蹈培训机构。
女儿的感受:期待、紧张、开心。需求:第一天去跳舞，提前准备好一切，出门时就不会太匆忙或者迟到。希望妈妈送她去，感受到妈妈给她的鼓舞、勇气和力量。
二、跳完舞后，开心的告诉妈妈老师给了她5个纸币(跳舞机构专用的)，如果到了一定的数量就可以换礼物，然后在礼物专区细看每一样礼物所需要的积分，然后看中芭比娃娃，需要180个纸币兑换一个。妈妈提醒她说:可以问老师要怎样才可以得到更多的纸币。女儿很想去问，但又有点害羞和害怕。于是女儿就一直等着，等其它小朋友都走了，老师空下时就跟她打招呼，发现她似乎有话说，于是非常有经验的就把女儿拉到一边说去，女儿一下子就笑着跟老师说悄悄话去了。
女儿的感受:开心、期待、满怀希望、紧张害怕、释然放松。背后的需求:得到妈妈对她跳舞表现的肯定；希望以后得到很多纸币换自己喜欢的礼物；老师能友好的和她沟通、理解她并回答她的问题。
