【某年某日，E度论坛“家长帮”邀我在线和一些家长就“父性教育”等话题进行了交流，论坛编辑在交流结束后整理了这份实录。借这父亲节机会，发上，供各位初为人父者参考。】
Q：帮友@林昔 问：妈妈怎么做能让爸爸积极地参与到家庭教育中来？“我家孩子爸爸对于孩子的教育问题几乎不参与，好几次谈到这个问题，就说我知道了，我会考虑的，然后就……没有然后了。”
袁：首先对于一个家庭中的父亲来说，有什么事情比做一个好父亲来得重要呢？
这位做妈妈的可以让他多读读关于父性教育方面的书籍，让他知道父性教育在家庭教育中的重要性。
其次，可以找孩子的老师帮忙，由老师做思想工作。
但做爸爸的是会忙一些，我自己是这样做来保证与孩子交流时间的，与林昔爸爸分享：
平时很忙的时候，我是会集中抽出一两天当中空的时候，有一两个小时认真准备一下，与孩子聊一聊成长中遇到的事，做一些精神的引领；我还会与孩子写信交流自己工作中的感悟！
延伸来说：在孩子的培养上，爸爸妈妈的角色分工应当是有些差别的。妈妈给孩子更多的是情感归属，爸爸给孩子更多的是精神引领。父亲对孩子——无论是男孩还是女孩——性格上的影响会大些。父亲的性格特征，或多或少、或早或迟会写到孩子的身上。甚至父亲的社会地位、事业成就、工作状态、业余爱好、交往圈子，甚至经济收入，也会对孩子的自尊心、安全感和眼界心胸产生影响。孩子的独立、自主、乐观、向上、果敢、坚强、自信、热情、幽默、宽容、敬业、负责、关怀、合作等等，更多的会从父亲身上汲取。（这是我以前文章写到的）
譬如男孩子的培养，父亲一定不能缺席！以前有三打，打柴、打架，打仗，历练过后成为男子汉，现在工业社会不打柴了，文明社会不打架了，和平社会不打仗了，男子汉气质哪里来？这需要通过像足球这样的体育运动来锻炼男孩子，像足球这样一个对抗性很强的集体竞赛项目，它既需要激烈竞争，又需要团结协作，还需要个人体能和技术的运动环境中，参与者，尤其对处在生长发育期的青少年，他们的身体素质、心理素质、思想品质、智力体力，都可以通过这种锻炼得到极大的提升。你让妈妈陪孩子踢足球总是不妥当吧？所以，做爸爸的，一定要多抽时间陪伴孩子。
Q: 袁老师：觉得对于小学阶段的孩子，他（她）们需要爸爸做些什么？
袁：小学阶段的孩子，爸爸最重要做的当然是陪伴，陪伴是最好的礼物！譬如孩子回家做作业，一年级的孩子，你就得陪在边上，除了陪作业，还要陪游戏（包括体育运动），这对今后的发展非常重要！
Q：帮友@潇予妈咪 愁！我孩子现在三年级了，最近比较困惑，写作业注意力老不集中。
袁：首先让孩子做作业前计划好，趁刚开始注意力集中时做难度大一点的语文、数学等；把手工、美术等放后面做；其次三年级的孩子，注意力集中超不过半小时。每半小时应当让他稍微活动一下。
Q：帮友@berry_han ：几年级不宜再陪同孩子做作业了呢？
袁：陪作业是这样的：
一二年级陪着做，是为了帮助他决定作业顺序，督促他专心致志，等等；到了三四年级，可以不在旁边，只要作业前帮助孩子完成作业计划表就可以了；到了五六年级，就完全可以放手让孩子自己管理时间了。
延伸来说：培养孩子是要讲究科学方法的，大家肯定看到过这样一些新闻，冰天雪地，日本的有些家长让孩子在外面行走或者穿得很少，大家怎么看这样的问题呢？其实日本人是很聪明的，他是在训练孩子的感官系统，包括知觉、触觉、视觉、听觉等等的统一性；我们的孩子为什么上了小学后“多动症”比较多呢，那就是这些感官系统出现了不协调，该听的时候他不听，不该说的时候他说了，不该动的时候他动了；有人据此甚至说不该给孩子用尿不湿，因为有了“尿不湿”，大小便的时候他不用叫唤、不用控制就能“完成”。再补充一点，现在的父母都比较关心、爱护孩子，譬如不太爱让孩子做家务，这是不好的，因为6—12岁是孩子的“勤奋期”，通过培养孩子做家务，他会对生活有参与感，会有责任心，而且还可以培养他勤奋的精神！
Q:帮友林昔：孩子不爱做家务，为了鼓励孩子，我提出有偿做家务，比如刷一次碗可得到两元零花钱，不知道这种做法对吗？”
袁：我觉得这样做也是可以的，关键是这样得来的钱怎么花，你要给他一个财务管理的方法；我一般都是在年初六的时候带孩子去儿童福利院，把孩子的零花钱、压岁钱分成若干份或者买一些东西去看望那里的小朋友，这样帮助别人的行为会对孩子产生积极影响，譬如珍惜自己的身体健康，珍惜爸妈的疼爱，激励产生社会责任感，以后长大要去帮助福利院的孩子，这样还可以产生学习的内动力！
Q:对青春期的孩子，父亲怎么帮他们改正缺点或不良习惯？
袁：这个问题我觉得是这样的，首先你应当发自内心，无条件的去爱你的孩子；其次，当你的孩子犯错时，批评时，你只能对他的行为进行批评，不能对他的人格进行侮辱或是批评；因为只是他这个行为不为你接受，而不是他这人不为你接受；第三，当他稍微有了改变后，你都要及时给与鼓励！
Q:请问青春期女孩爸爸要如何处理孩子的对抗？
袁：青春期的问题，每个孩子都会有这样的过程，这是他到了自我认同的时候，要是没有“不听话”“反抗”，倒是不正常了；所以有人提出来初中的孩子可以去住校、寄宿，这样可以避免父母和孩子产生青春期的冲突，让他度过这段叛逆期，自我认同期；而且他在学校也能学会和同伴交往。在这个阶段，做爸爸的首先要对青春期有充分的认识，在家庭环境中要营造宽容的氛围，不是样样都要听爸爸妈妈的，要让孩子感到自主性；不要用命令来与孩子沟通，而是要学会与孩子做朋友，多给孩子一些帮助、建议！
最后袁老师向参与分享会的家长提出了一个问题供思考：
请家长说说自己在教育孩子过程中，曾有的遗憾？
你怎么看这些遗憾，你觉得你现在还可以怎么做？
来自帮友@david_zhang88 :“我的遗憾就是孩子小学阶段，我都在外地工作，陪她很少，现在我把她接到我身边，基本上会倾注我绝大部分精力，希望能弥补这一段缺失!”
来自帮友@林昔 ：“很遗憾孩子的幼儿时期对孩子太过严厉，那时候不知道有很多事情对于那么幼小的孩子来说是多少么的困难，现在意识到了，我愿意给孩子无限的耐心和包容！”
袁老师也与帮友有同样的遗憾，也会因为工作忙错过孩子的成长，但袁老师会尽量通过书信的形式与孩子交流，现在袁老师的孩子留学海外，但袁老师依旧保持着与孩子写信交流的习惯。
分享会结束后，帮友们的参与感受：
@david_zhang88 ：“以后对孩子的方式方法要改进，对孩子要交心，交朋友，真心去爱，多站在孩子的角度上想想，咱们也是从孩子时期过来的，多回忆回忆我们当初怎么想的，以及那时候的心理活动。我想，我们现在关注孩子的学习，更多的是关注结果，名义上是为了孩子的将来，实际更多的是为了自己的面子，我们还是自私了点，而忽视了孩子的感受，以后我们应该更多的关注过程，帮助孩子快乐的学习、生活，让他们有一个愉快而又有活力的童年！”
@潇予妈咪 ：“说的真好，以后真的要改改火爆脾气了！”
@天懿妈妈 ：“听完了，看完了，意犹未尽！”
@相惜不弃99 ：“刚看过分享记录，很感动，很受益！如早点加入大家庭，孩子童年就开心点！我们平等相处，他也开心多了！遗憾……”
@岁月指间沙 ：“工作错过了，从头认真的看了两遍，讲的太好了！希望以后经常有这样的交流。感觉特别对不起儿子，对他太严厉了。从现在起改变对儿子态度。”
