Objective 客观：
今天是最后一节课，再一次跟随吴校长一起，和李志芳老师交流，探索了新学校的特点，总结为生态。也交流了我们要为学生提供什么样的环境。最后回顾我们本次所有课程，回到原点。
Reflective 感受：
最后一节课我的情绪比较激动，有不舍，有不甘。有快乐，也有感动。不舍这么优秀的一群志同道合的朋友，不舍这么多伟大的人。不甘自己的能力和行动，不甘于自己的赋能和发散。与大家学习交流的时光，与大家一起探讨的时间是快乐的，看到那么多老教师，乡村教师，克服艰苦环境来和大家一起交流是感动的，看到吴校长、李校长做的所有的一起都是为了学生是感动的。
Interpretive 解释反思：
不舍的背后是链接，我不舍的是与大家交流的机会，不舍的是自己成长的机会，不舍的是我和大家一起探索未来探索世界的行程要暂时一段落。不甘是自己还没有真正的改变自己的思维和状态，是在和这么多优秀的人在一起，人外有人，天外有天，才认识到自己有多么渺小，自己和别人的差距是那么大。但是，我不否认自己对学习的态度，我也相信我成长的速度，会越来越快，我会很快跟上优秀的大家。
Decisional 决定行动：
1、感恩：对吴校长和10位导师表示诚挚的感恩和衷心的感谢。你们大无畏的精神，创作社会价值的精神，带着使命的勇气，深深地感染着我，感染着我们。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，我以后的行动，将以创作社会价值，面向教育使命为导向去行动。也将把自己的思维和学习的态度，去带给更多的人，分享给更多人，共同创作属于我们的N师星球。接下来将和团队，和志同道合的人，继续研究和开发PBL课程，并且通过CCtalk去创作和分享。并且寻找教育，或者说项目式学习跟互联网+结合的形式，进行课题研究，探索新形式，培养有能力面对未来的学生。
2、成长：2个月的学习，从教育理念，对未来学校的理解，对自己心态的调整，对身边问题的思考，都有了自己的理解。学会了管理者的开放心态，学会了创业者的创作社会价值，学会了处理事情的网状思维。我认识了野心、起舞、试错、下潜、生长、好奇、放下、焦虑、变革，经历了营火，水源，洞穴。此时，虽然没有十足的把握，但，我要试着登顶了……
