本周主要内容
周一跟大班同学一起看了《料理鼠王》，由刘老师用浅显易懂的话向孩子们讲解，虽然是第二次看但又是从不同的角度去讲解。
运动方面这周的主要项目是侧手翻，600个数量，孩子们不到半小时就都完成了，剩下的时间用来做火车，老师规定基本量是五趟，做完可以自由活动，也可以自由挑战，上不封顶，当然挑战的同学也可以得到豆子奖励。刚开始有少数人参加挑战，并且给自己定个量如十趟，做完就去玩了，随着对尽全力去做的同学给予肯定和奖励，后来所有同学都参与挑战，他们一直做到吃饭时间要老师喊停他们才会停下来。他们虽然满头是汗，但是他们很开心。他们为自己汗水挣得豆子高兴，吃的很享受很幸福。更为突破自己感到开心，见到别的老师还要分享一下，老师我今天做了二十五趟。
日常生活中老师和同学以游戏的方式进行。老师是《海洋奇缘》里的恶卡，孩子们都是特菲提。他们的积分挣得的豆子被看做特菲提之心。特菲提们负责努力挣豆，但是也要有能力去保护它，当他们犯规时，恶卡就会扣掉他们的豆子吃掉来增长自己恶势力。这一招很好用，每天发豆子的时候，恶卡把孩子们犯规的豆子扣出来并当着他们的面吃掉，然后很高兴的谢谢他们送豆，让恶卡又变强了！他们都会:“啊，我不喜欢恶卡，明天我可不让他扣豆了。”他们为了不让恶卡得逞。纪律方面好了很多。
昨天去徒步，路上孩子们开始说话，打闹，老师就告诉他们现在你们一人有十个特菲提之心，要看好他哦，恶卡现在又上班了，恶卡最喜欢你们犯规了，欢迎你们给我送豆哦！之后孩子们真的排成一排很安静的走回到学堂。他们都不喜欢恶卡，所以跟恶卡战斗的方式就是努力让自己不违反纪律，不让恶卡抢到他们的豆。这个过程规则执行起来很轻松，孩子们也更容易接受！甚至他们还集体不迟到，告诉恶卡:“我们今天都没有迟到，我们都不给恶卡豆子。”
上周日做点心也是给一星期都很努力的同学参加，并没有所有同学都参加，是A队的同学赢了可以邀请B队三名大家认为目的是让孩子们清楚，只有努力做才能获得更多的学习机会。这样参加的同学对下次的活动充满期待自然会让自己更努力。没被选上的同学就只有羡慕的份，同时老师也会引导他想被邀请只有努力才可以。让他明白混日子是得不到更多机会的！
