学生使用手机，应该从两方面来引导和管理：
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一（1）、作为老师应该邀约三分之二以上的学生代表和三分之二以上的家长代表组织讨论，制定出更合理合法，孩子们更容易接受的班级手机使用公约。
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一（2）、作为老师还必须有一个控制所有孩子使用手机的终端，对哪些违背班级手机使用公约的孩子进行屏蔽或关机处理，直到孩子认识到相应错误并做出相应的检讨时方可撤去对孩子手机的屏蔽或开机。
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二、作为社会，更应该制造出保护教师正确引导和管理学生使用手机的法律法规和规章制度，我们今天的孩子已经是无法无天的了，他们是大权在握，我们是无权在手，这种很不协调的搭档合作在一起，孩子又怎么能成为栋梁之材呢。
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