这几天在《论语》共读营学习，对部分内容有自己的一些的想法。
第一句：“子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。”
“学而不思和思而不学”的情况在我人生的很多个阶段都出现过，现在回想起来，尤其是上学的时候更为明显。
最简单的例子就是不知道一道题，拼命掩饰，让别人以为我知道，结果考试的时候，因为自己的一知半解而失分，这样的情况不在少数，记忆很深刻的就是高一的时候班主任是化学老师，但是老师总是跟我们强调，化学作业可以放在最后，把其他科目的作业先做完。
刚开始不太明白老师的用意，所以对化学的学习也有点懈怠了，最后到考试的时候总是遇到很多问题，但又羞于问老师，那时候也算班里成绩好一些的，担心老师会笑话或是责备自己，于是就一直憋着，结果可想而知。
上面学习化学的经历让我发现自己一直困在学而不思的困境里，最后在思而不学的自我纠结中度过了人生最难忘的三年。
回顾自己开始工作之后，也遇到过类似的问题，正因为被困扰，所以想要有所突破，提高自己，才遇到了樊登读书会，然后又有机会对论语又更深入的认识。
今天学了樊登老师讲解的“学而不思则罔，思而不学则殆”，发现要把它运用到今后的生活中一定要反复诵读这句话，并且反复理解这句话，才能真正做到这句话。
第二句：孔子曰：“君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。”
我认为，对我而言最难做到是“忿思难”！其实我倒觉得是很多父母都会遇到的一个问题：与孩子的沟通问题！
就在刚才，我就没有做到，孩子上床后迟迟睡不着，我一边担心一边责备他，虽然知道责备没有用，但是为了显示自己有在为他早点休息做努力反而把不好的情绪传递给他。
好在很庆幸，我在樊登读书会听了许多亲子沟通类的书籍，原本会因焦虑而暴躁的脾气收敛了很多。以前，只知道好好说行不通就发火，深怕不让孩子知道错在哪里以后养成不好的习惯后患无穷，事实证明是我想太多了 。
要想真正做到忿思难还需要很长的路要走，樊登老师说他在教育孩子前看了几百本教育类书籍，我还差的太远，虽然已经是两个孩子的妈妈，但是上岗证觉得一直没过关，但是相信从论语学起，也同样会给我教育孩子带来很多启发。
