听书稿学习日记Day6:《高效演讲》

【0902学习日记】

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作为老师,虽说不怎么需要演讲,但每天的必备工作上课与演讲有很多想通之处。上课前要备课,上课时要考虑“台风”,这都可以参考运用《高校演讲》当中的知识。

备课就相当于准备演讲稿,要考虑课本中的内容怎么讲才能够吸引学生,要考虑课程的结构,设置形式,还要考虑语言的生动性。

上课过程中,则要关注自己的声音,运用好声音的高低、节奏、停顿等技巧,吸引学生的注意力。也要关注自己的眼神,不要扫视,眼神要在每个学生身上停留3秒。或者将教室里的学生分成几个部分,每个部分注意几秒钟。这样,所有的学生都会感觉自己被关注到了。还要注意“走位”。老师要把注意力吸引在自己身上,这就不能一直站在讲台上,可以在教室里走动。

同时,和演讲一样,教师上课要充满感情。学生是敏感的,老师是情感充沛,还是敷衍应付,学生一下子就可以感觉出来。

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