因为小学英语学习中遗留的一些问题吧，进入初中之后，英语一直是娃的明显短板。
幸亏我们遇到了一位很好很有经验的老师，拉着拽着给了她很多鼓励，才慢慢慢慢有所进步。
最近关注了几个英语学习的微博。不约而同都提到了词汇量的重要性。
这跟我后来在带她学习过程中隐隐感觉到的是一样的。也说明了我们初中之后为了保护她的学习兴趣，不再报课，自己抓课内，同时拓展积累单词量的做法是对的。缺得就是坚持，再坚持。
是的，每天认真读一个《中考2000词》的词，连带词性，用法都认认真真读过去，周末再把这周读的复习下，看似简单，实际上坚持去做却很考验孩子。
其中有位博主的试卷分析很受益，建议基础题丢分的孩子去刷《教材全解》，掌握每一个细小的知识点。是的，在给她整理错题的过程中，我也觉得那些知识点太琐碎了，无从下手，不知道从哪练的感觉，只能出错了才补补漏洞，而跟着全解，把课内单词，词性，固定搭配，句型什么的都过过扎实，不留漏洞，无疑是一个好方法，好路径。
多关注一些相关的博主，公众号，还是有帮助的，特别是缺少具体方法的时候。
所以，现在英语这块梳理出三个日常坚持的事务
1同步课堂学练《教材全解》，巩固课内知识点，不留学习漏洞。
2依旧和之前相同，两本课内练习册，一本学校用，一本在家刷错题用。做到每道错题都彻底弄懂弄会。
3，每天读一个《中考2000词》
但愿，这学期英语不再是拉分项。
这么功利的去提课内成绩也是现在没有办法的事吧，没有成绩何来动力，何来学习兴趣呢。先要用成绩给她一点学好英语的信心。
同时，依旧坚持寒暑假自学新二，读《书虫》。
课内课外两手抓吧，即便中考提升有限，也不至于再丢了高考。
