一.感受
孩子的专注力是当下共同的一个问题,往往孩子注意力不专注都是一些外界因素影响所致。
二.收获
1.比如在家孩子专心做一件事时身边环境不安静父母去打扰等,而我们要做的是保护孩子的专注力,做到不打扰。
2.我们可以用一些拼搭类的游戏提高培养孩子的专注力。不给孩子贴标签,贴标签是一种伤害,我们会把孩子定性,另外也不要对着孩子面谈论孩子。
三.行动
1.而应该注重儿童的问题行为,并且更关注应对这些特殊行为的策略。
2.这些行为影响他们更好地荣誉集体,以及自己接触新事物、学习新事物等
一.感受
孩子的专注力是当下共同的一个问题,往往孩子注意力不专注都是一些外界因素影响所致。
二.收获
1.比如在家孩子专心做一件事时身边环境不安静父母去打扰等,而我们要做的是保护孩子的专注力,做到不打扰。
2.我们可以用一些拼搭类的游戏提高培养孩子的专注力。不给孩子贴标签,贴标签是一种伤害,我们会把孩子定性,另外也不要对着孩子面谈论孩子。
三.行动
1.而应该注重儿童的问题行为,并且更关注应对这些特殊行为的策略。
2.这些行为影响他们更好地荣誉集体,以及自己接触新事物、学习新事物等