孩子的身上有父母的影子，不仅有遗传的因素，还有父母的言行举止潜移默化，要给孩子做榜样。
请宝宝们咕咚咕咚喝水了～
果果老师：“现在是我们的右脑训练闪卡时间，今天闪的是动物卡，主要是丰富宝宝的认知，提高宝宝专注力。”
“箭毒蛙、狼、白头海雕、乌龟……”
果果老师：“请点到名字的宝宝上来摸一摸我的闪卡。”
果果老师：“闪卡时间结束啦，哪里拿的放回哪里去，一起说拜拜吧！”
第一节课 语言智能《彩虹色的花》
目标：让幼儿理解故事的主要情节，培养幼儿的表达能力。
果果老师:“请小朋友们小手举起来，小手打开，小手合拢，小手藏起来，小手伸出来跟果果老师打个招呼，小朋友们上午好，欢迎小朋友们来到果果老师的语言智能课。”
小朋友们:“上午好！”
果果老师:“今天果果老师要给小朋友们讲好听的故事啦！故事的名字叫《彩虹色的花》，要请小朋友们都认真仔细听！”
芊屿：“好大的花。”
熙熙：“老师，好漂亮的花呀！”
淼淼：“太阳公公出来了！”
芝芝：“有一只蚂蚁。”
洛洛：“蚂蚁。”
淼淼：“老鼠好热啊！”
玥玥：“蓝色的小鸟。”
轩轩：“小鸟也拿走了花瓣。”
念念：“这是小刺猬。”
芝芝：“花瓣吹走了！”
鸿仔：“花断了。”
淼淼：“太阳公公又出来了！”
轩轩：“又有彩虹花啦！”
故事简介：
早春的一天，雪还没有化掉，在原野上突然开了一朵彩虹色的花。终于能见到太阳了，她十分高兴，由衷地愿意跟每个人分享自己的快乐。蚂蚁、蜥蜴、老鼠……小动物抱有着心事一个接一个地过来。花儿每次很慷慨地把自己的花瓣送给他们。随着季节的变换，彩虹色的花慢慢枯萎老去，被掩盖在白茫茫的雪地下。虽然她离开了现世，却给大家留下一片温情。冬去春来……生命可以轮回，乐于助人的精神则存留其中，给读者留下无穷的意味。
果果老师:“好了，这节课上到这里就结束了，请宝宝们过来拉好小火车，我们要去上厕所洗手啦！”
叮咚，水果时间到！今天吃的是香梨
第二节课 户外课
果果老师：“好啦！待会果果老师要请宝宝们出去户外玩啦，现在请你们换好小鞋子，我们拉好小火车准备出去玩啦。在外面的时候我们要拉好我的小火车不能松开手哦。”
宝宝们：“好！”
走啦，我们出发啦！
小朋友们都很开心，换好鞋子准备下楼梯啦，自觉排好队一个接一个手扶栏杆慢慢走下来，很棒哦❤
果果老师:“今天的户外课，我要请小朋友们一起去玩啦。”
小朋友们：“好！”
果果老师：“我们现在要去玩滑滑梯啦！玩的时候我们要注意安全喔。”
轩轩：“老师，我想玩滑滑梯。”
玥玥：“我也要玩滑滑梯。”
淼淼：“哇！好漂亮呀！”
芊屿：“滑滑梯。”
熙熙：“老师，我想玩那个。”
小朋友们都很开心的在玩滑滑梯❤️
果果老师：“时间过得真快啊！我们要准备回去了，请小朋友们排排队，准备回教室背小书包回家啦！”
户外课能让孩子亲近大自然，感受大自然的美好，增强身体素质，锻炼身体，开阔孩子视野。户外运动一般都不会单独行动，通常都会集体行动，增加小朋友之间的感情，增加趣味性。我们的小朋友玩得很开心呢❤
宝宝们明天见❤️
