20200826 周三
*那天，老师拿起一本书，推荐给我们其中的一段话，
“你居然以为自己一上来就能做的很好！
这是绝对不可能的！谁能一上来就能做的很好呢？
在刚开始的时候，平静的接受自己的笨拙。
接受自己的笨拙，理解自己的笨拙，放慢速度不断的去尝试，去观察哪里可以改进，反复练习，观察哪里可以进一步改进，进一步反复练习……这是学习一切技能必需的过程。
我们需要的是，
尽快开始这个过程。
尽快度过这个过程。”
*这段话，让我颇受触动。
这段话，让我忍不住去审视和面对自己内心深处的小心思。
我突然发觉，对自己来说，我是那么的自恋自负自大，我以为不管做什么，我就应该，并且我可以做的又快又好。如果我做的不快，做的不好，做的结果不如我所想要的，达不到我认为/他人认为的“好的标准”，那就是不应该的，不对的，那就会对自己开始指责，否定，失望，愤怒，挫败…
同时，我不仅这么对自己，也用这样的心思或者说是贪妄来对待身边的人，尤其是对孩子。
正因为这层心思，所以，我对自己，也对孩子，都有着不切实际的要求与期待，有着诸多的苛责和否定。使得其实我自己也好，孩子也好，内心深处，都有对自己的不接纳，有自卑，有对“认可与肯定”的过分渴求。
*这段话，敲打了我。
别再自大贪妄了！别试图违背现实规律了！
接受一切都有个过程 ，接受从不会到慢慢的熟练，到会；从做不到做不了做不对，到能做到一点，做的有错有对，到不断学习纠错，到对多错少…
对自己也好，对孩子对他人也好，对过程也好，对结果也好，都多点耐心，多点接纳；别那么苛责，别有那么多不切实际的要求与期待。
