重拾千字文10
登岛打卡第8天
读的什么书：《为何家会伤人》
阅读有效时间：35分钟
阅读中遇到了什么困难：没有困难
阅读有什么收获：
在亲子关系中，很多的家长容易出现溺爱的问题。你爱的父母将自己“内在的小孩”投射到现实中的孩子身上，他们无节制地给予孩子，其实只在无节制地满足自己。我小的时候是家里挨揍比较多的一个孩子，因为我是老大，要为弟弟妹妹的错误承担后果，所以相对来说，因为弟弟妹妹的过失，我挨了不少的打。所以当我做了母亲之后，我特别忌讳的一件事情就是打孩子。我不肯打孩子，也不愿孩子爸爸打孩子。在我看来，这就是一个完全不讲道理的暴力行为，在养育孩子的过程中，有什么事情不能好好说，而要用暴力的方式来解决呢?
而正是我的这个理念，不被公公所接受，在他看来，我就是对孩子太溺爱。可我觉得，倒是公公更溺爱孩子。孰是孰非，在这里也不好评断，但我的观点是，孩子可以自己完成的事情就交给孩子自己去做，大人应当尽可能地放手，而不是给孩子包办。一岁半到三岁的孩子，最重要的是培育他们的自主能力。但我们在这个过程中往往忍不住要去过多地干涉孩子，想要替孩子去做事情。比如说吃饭，三岁左右的孩子是可以自己吃饭的，但是因为孩子自己吃得比较慢，还会有很严重的浪费，所以家长总是要干预，更愿意给孩子喂饭。比如说穿脱衣服，孩子也是可以的，不过有的时候会吧裤子前后穿反，或者把衣服里外穿反。这些其实都不是问题，穿反了，他觉得难受了，下次穿衣服的时候自然就会看一看穿对了没有。但是大人觉得孩子把衣服穿反了多难看呀，于是进行干涉。有大人来管，来给孩子穿衣服，他自己也就不再尝试自己穿衣服了。我们养成了为孩子解决一切问题的习惯。
这在一定程度上影响了孩子进行自我探索与成长，影响了他们基本生活技能的习得和训练，更是把孩子养懒了，养笨了。我们给孩子提供什么样的爱，孩子就以适应这种爱的方式成长。所以，懒孩子，笨孩子，动手能力差的孩子，都是我们自己养出来的，是我们包办的结果。而这样的包办，还打着爱的旗帜，做得堂而皇之，理所当然。溺爱是陷阱，实际上，溺爱的父母实在满足自己的需要，但它却披着“一切为了孩子”的外衣，而变得仿佛不可指责。
我们应当意识到，看不了孩子受苦，其实是自己的问题。在溺爱中长大的孩子，即便理性上不知道父母到底在做什么，但他会有感觉。他会感觉到，父母其实看不到自己的真是存在，而是将他们的一些东西强加到了自己身上。所以，就会有这样的情形出现：父母越溺爱孩子，孩子越觉得窒息。过度溺爱，会令孩子既依赖父母又痛恨父母。溺爱和挫折教育都是对孩子的伤害。看到孩子的真实存在，发现孩子的真实需要，并帮助孩子实现他的需要，这便是真爱。我们常将“做什么”视为爱，但很多时候，父母“不做什么”才是爱。所以，要尊重一个幼小的孩子受挫折的权利。但这并不意味着我们需要给孩子额外的“挫折教育”。这样做，难受的全是孩子。在家里是强加的溺爱，在外则是强加的伤害。
所以，爱孩子，给孩子他需要的爱。这样的爱有时候是无微不至的呵护，有时候是让孩子去尝试的放手，有时候是让孩子自己去经历必经的挫折。在孩子小的时候，爱他就是给他更多的关怀和帮助。但是，随着孩子的成长，爱是放手和不包办。不肯放手，一切包办，就是溺爱。
父母都爱自己的孩子，但是，你给予爱的方式对吗?
