网上一则视频，传得沸沸扬扬。一位妈妈带着四岁的女儿在餐厅用餐，小女孩儿和旁边的小伙伴玩捉迷藏，吵着旁边吃饭的女大学生了，女大学生起身，过去对着孩子躲藏的椅子就是一脚，引起孩子母亲强烈愤怒，和女大学生扭打在一起，后被拉开。场面十分混乱。

此事在网上引起激烈争论，有孩子的一边倒地支持孩子妈妈，没孩子的部分支持女大学生行侠仗义。我倒是觉得双方都都不妥当的行为。女大学生脑子发热，行为草率，一个4岁的孩子还不具备完全行为能力，怎么能直接去踹？可以直接和旁边的家长交涉啊。后面还拿物品砸孩子，就显得更幼稚了，自己就像一个还没有成熟的孩子！

再说孩子母亲这边，虽然对孩子有口头警告，但是态度不够坚决，没有给到孩子足够的震慑力，吵闹行为并没有停止。另外，遇事不够冷静，一通胡闹乱打，没有解决根本问题，还让事态升级了。

不同年龄阶段的三个孩子，制造了一场闹剧。这些都不讨论了，相信派出所能给出妥善处理结果。今天单说一下孩子公德心培养的必要性，和可行性方案。再小的孩子，未来也是要融入社会的，走进社会,就必然会对社会产生正面或者负面的影响。

公德心从多大开始培养好？

我认为越小越好。孩子从睁眼那一刻就开始感知世界了，不把孩子当孩子是教育的最大智慧。父母的一言一行都是孩子模仿的对象。

公德心该怎么培养？

以身作则。既然孩子模仿父亲，那孩子坚持做正确的事情，孩子就学不坏。比如父母坚持不随便扔垃圾，孩子自然也不会乱扔。父母在公共场合不大声说话，孩子自然会学习不大吵大闹，做个安静的好宝宝。父母接收别人递东西的时候说谢谢，孩子慢慢就学会了，变成一个懂礼貌的好孩子……

在培养过程中，我们家长一定要有足够的耐心。

时刻记着，对方还仅仅是个孩子，爱疯爱闹就是正常孩子的天性。平时表现得很好，偶尔抽一下风完全有可能。视频里的小女孩儿就属于这样，我相信平时她在其它地方有过表现很乖的时候，但就这次玩高兴了，疯起来了。这时候，家长就算不能马上从行为上制止，也要立即表明自己的态度，是不高兴，不支持的。然后给于孩子提前就说好的惩罚措施，比如不和他说话，某个物品今天不买了等等。就这样慢慢拉长孩子发疯的间隔时间，培养他的自控力。

统一规则标准，有足够长的时间训练

另外，在培养孩子公德心的过程中，要有统一的规则标准，最好不要中途更换监护人。因为成人养成一个习惯，一个月就够了，孩子可能需要一年或者更久。规则一变，前功尽弃。我家宝宝一岁多就知道不乱扔垃圾，自己吃的果皮，糖果纸一定要放进垃圾桶。后来两岁多，到她姥姥家住了三个多月，一个县城，不像北京到处有垃圾桶，垃圾大多直接扔路边上。回来后，我发现她乱扔垃圾，就试图纠正她，发现好难啊，总是随手往地上扔。之后花了一年多才让她重新养成，不随便丢垃圾的习惯。

总结起来，就是孩子的公德心来自于父母身体力行的影响，一个有教养的小孩儿，更受人欢迎。但愿脚踹孩子的事情不再发生。