520，今天因为早上为客户包花，因此剩下了一些玫瑰花叶，吃完饭后，毛豆为妈妈下起了玫瑰花雨，今日的520一下被毛豆点起，毛豆还花了20分钟时间找了一首音乐，配合下玫瑰花雨。真是幸福浪漫的时刻，感动于这个小朋友对于鲜花的感知，音乐，花瓣雨，真是好有仪式感的想象。每次这种时刻就想到孩子在华德福所受的影响，对美好的感知，单纯而有仪式感的行为。真好！
今天又到了10:10分还在洗脸，我着急了，和毛豆说，妈妈是早上4:00多起床的人，真的受不了10:00还不睡，如果以后做作业超过8:00，妈妈就要先去睡觉了。我问毛豆怎么办。如果8:00要做完作业，你推一下怎么才能完成！他想了2分钟说，语文听写老师写的12分钟，他10分钟就可以了，阅读需要20分钟，，数学作业～分钟，然后数学的地图游戏，之前有时间的时候就提前玩调查。
今晚是很平静的对话，毛豆这样说出来我很意外，因为她是考虑了妈妈身体的感受而作出的计划安排，而不是因为以往那种我发泄了情绪后迫于压力说的。（）事情不是靠情绪来解决的，说出真实感受和需要，连孩子都愿意真诚的考虑和配合。谢谢毛豆！
他说出是，我脱口而出想讽刺一句：计划倒是说呢好（我看你明天能不能做到），说出前半句，我就想不能这样说，马上改口：计划倒是说呢好，妈妈也豆豆做的这个计划太好了。
睡前，毛豆又说：明天我不去上学。又来了，我说你是每天都不想去还是就只是有一天不去就可以，他回答说：因为你一天都不同意，所以就每天都不想去。我又问，那你是哪天不想去？毛豆说：星期五。我问：星期五了不好玩吗？上午不好玩还是下午不好玩，他说上午不好玩，只要有语文都不好玩。除非上公开课，公开课会有游戏，会有奖品，会奖励糖吃……哈哈，话题聊到公开后，说了一会，我说睡吧，他忘记说不去上课的话头了，转身睡了。
