今晚，N师计划第五期培训的探路号已经鸣笛出发啦！坐上这艘飞船的我们一起出发，一起探索，一起感知正在生成的未来教育！上一次的错过是遗憾，这一次的机会是兴喜，所以，有优秀的N师钉子户结伴，有热血的N师新伙伴同行，再有大神级讲师引领，我深感这场探路之旅一定幸福且强大！
N5第一讲的主题是：“假如没有高考，教育会是怎样？”。专家讲师们从专业化角度给我们做了分析，也从现实社会和学校教育进行融合和思考，对于未来更加开放的教育来说，专家老师们并没有纸上谈兵的空想，绝对的是与社会实际和学校实际相结合的进行实践和变革，从唐校长显示的数据和视频里我们可以看到并发现，在未来学校，学生真正的学习方式是真正的实现自主探究，自主合作，自主实践，学校教育也是培养开放快乐实践自主的学校教育。
假如没有高考，教育会是怎样的呢？
在我看来，我更加偏向于陈罡校长分享观点里的一句话：假如没有高考，应该是假如没有什么样的高考？
其实，在我看来，高考的机制它不完全是错的，高考只是一个继续向上学习的机会，并不是一锤定生死的赌约，只是现在社会或是学校对于高考机制的偏激化使得高考教育变得紧张且枯燥，麻木且痛苦！关于学生的教育，我们的教育更多的是要学会思考学生手脑和心灵都同一线上的未来教育，并且重新定义高考机制和意义。许多家庭把高考看得像是如临大敌一样的压抑紧张亢奋视死如归，这也就导致了学子们严重的身心负担，亲情的压力让他们不得不背诵题海，教育的歪风让他们不得不麻木跟从，前途的担忧让他们不得不投降放弃……等等一系列的高压机制才使得学生们放弃自我，接受改造！
然而，无论未来有没有高考，教育都应该是从“心”出发，只有心灵真正的快乐，学习真正的自由，大脑真正的富足，精神真正的强健才能从根本上让学生理解教育，教师做好教育。高分从来不意味着成功，低分从来不意味着失败。作为一名小学教师的我在学生们的教育起跑线上的教育引导和意义就更为重要，小学的教育更是关系着学生们的未来成长，所以，在未来教育里我们更加要思考，实践，探究，追求学生真正身心的解放和力量，师生一起共创未来教育的新模式和新磁场！
