马上就要端午节了，早上小朋友们吃完早餐后，就开始给胖乎乎的“粽子宝宝”涂颜色，突然，一个穿着黑裙子的小女生重重地推开门，冲了来了，她不是别人，正是我的观察对象——灵灵。
她今天去做新生体检了，所以来的比较晚，还是和往常一样，一进来就“呵呵呵”地大笑，那好像是她的一种打招呼的模式。
班主任马上给她安排了位置，要她也学着给“粽子宝宝”涂颜色，可是不到三分钟，穿着白衣服的“粽子宝宝”就被她变成了穿着乱衣服的“粽子宝宝”。
看着纸上那个大大的洞，班主任很生气，于是收走了她那张有洞的纸，刚一转身，灵灵就把旁边小朋友的纸抢过来撕了，然后用双手揉成了一团。
班主任无语了，转身不理她，她要平复一下情绪后才能重新面对她。过了两分钟，班主任又拿来两张纸，对我说：“你看着她们俩，再涂出洞来了就没有了。”
这个任务确实艰巨，为了不让灵灵又涂出洞来，我握着灵灵握着笔的小手，来来回回地给“粽子宝宝”穿上绿色的衣服。
可能是经历了刚才的一次挫折吧，这一次她很小心，一边涂还一边交代我，“老师，千万不要涂出线了，涂出线就不好看了。”
可惜的是，我一放手，她的“粽子宝宝”又变成了黑不溜秋的样子，不过可喜的是，“粽子宝宝”这次没有穿乱衣服。
不过，这还不算什么，最让人焦心的是她睡午觉的时候。每天睡午觉的时候，她都要在床上翻来覆去，两条腿在床上有一下没一下地敲着，总是出其不意地给你一声巨响。
和往常一样，我给她盖好被子后摸了摸她的头，说：“我好喜欢你，你喜欢我吗？”
“我特别喜欢你！我爱你！老师！”灵灵躺在床上把脚翘的老高，兴奋地说。
“真的吗？我最喜欢好好睡觉的小朋友了，你会不会把头贴在这个床单上？”我故作惊讶地说。
“那你来陪我，好吗？”灵灵望着我，一脸的期待。
“好的，我马上就来陪你，那你的头要紧紧的贴在床单上哟！”我又说，然后信守承诺，把饭端到她的床前吃。
她伸出一只手搭在我的膝盖上，然后真的把头贴着床单，躺在床上一动不动，安静下来了，不过眼睛还睁的老大。
这时，有个小朋友说她要上厕所了，灵灵马上把头翘起来望着那个正在穿鞋子的小朋友。
“躺下，要不然我就不陪你了。”我说。
听了我的话，她虽然有些不愿意，但还是乖巧地躺了下来，没多大一会儿，她的眼睛就开始一眨一眨的，根据以往的经验，她快要睡着了。
我吃完饭，轻轻地把她的小手放到床上，然后摸了她的头，说：“灵灵好乖，就这样躺着，这个样子真好看。”
她嘴角上扬，微微的笑了一下，算是对我的回应吧，等我洗完碗做完卫生再进寝室的时候，灵灵已经睡着了。
此文写于2022年5月31日
