肯定孩子20190210

年前收拾屋子时发现了几张拼接软垫，装在塑料袋放在了客厅一角，今早被儿子发现了，三两下在地上铺开拼接好，还兴奋地让我去看。

系统层面：肯定孩子从中获得成就感，与人分享的喜悦。

身份层面：肯定孩子是独立做事的人。

信念层面：肯定孩子对自己有信心，愿意独立去做。

能力层面：肯定孩子的独立动手能力，设计能力。

行为层面：肯定孩子独立完成软垫拼接。

环境层面：肯定孩子有让他发挥的软垫，不去干涉他的行为。