班级管理日记一

2021年4月17日   周六  天气阴


今天是我写班级管理日记的第一天,也是我立志要成为小学班级管理专家的第一天。


而为什么我要写班级管理日记了?


因为我的班级管理太糟糕,我需要每天反思,从每天的反思中去汲取经验和教训,以使班级管理更轻松,更完善。


而为什么我要立志成为小学班级管理专家了?


因为猫叔说过,普通人要想从中脱颖而出,那就选好一个领域,不断深耕。现在的我就选取这一领域进行深耕,不断地去反思,不断去实践。以后去教更多在这方面有困惑的人,去分享我所会的东西。


以前也想过每天写一点教学日记,但根本无法坚持。而这一周发生的事情搞得我心力交瘁,让我不得不下定决心做出改变。


要带好一个班的孩子,我觉得应该要做好以下四点:首先,也是最重要的一点:安全第一。要给孩子们树立安全意识,让孩子们学会自我保护。从进校门开始学习的那一天起,就要告诉孩子们在学校里应该做什么,不应该做什么。


其次,身体健康,也就是要加强锻炼。好的身体才是革命的本钱。

我们班有些孩子的身体很好,他们在家里都是经常锻炼的。而那些在校运动会上表现出色的孩子,也是经常锻炼的。


再次,心理健康,也就是要育好人。孩子们经常会来告状,在大人看来,都是些不痛不痒的小事,可是对孩子来说却不一样。


虽然这些是小事,但没有处理好,没有教育好,会影响他以后的为人处事。因为他不会,不懂,所以才要去教。所以做教育,真的要耐心,要情怀。


最后才是学习成绩。而学习,只要家长肯多上点心,孩子是不会太差的。家长要了解自己的孩子,清楚他的脾气秉性,在此基础上进行功课的辅导。


班上有一位同学自打进校以来,行为上就与其它同学有些许不一样,好在我和家长的努力下,孩子现在进步很大。


但现在他有时还是会在上课时大声讲话、尖叫、说到一些事情时会憨笑,我有时在想,他这么天真可爱,他做这些行为是在博得老师更多的关注吗?


这个问题还有待于我进一步观察。


今天看了一篇文章后,忽然对利他有了更深的理解。不是“你以为为他好”就是“利他”,而是“他真的好”,有所收获,有所成就。


所以在教育孩子时,我们往往说“我这是为了你好”,但为什么孩子有时却不接受了?那就是因为我们并没有站在孩子的角度去思考,没有看清他到底需要的是什么。

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