如果讲道理有用，警察和监狱将会失去存在的意义。学校也一样，没有铁的纪律，只靠一张嘴（说教）管理，想让学生都尊师重道，积极向善？那是天方夜谭。
今天看到一个视频，讲的是校园霸凌的事：一个男孩儿被校霸欺凌，不敢告诉老师，只能忍气吞声。偶然一次，被老师看到，老师问他怎么不告诉老师？他说：“告诉你们有什么用？你们也不过批评教育几句，回头他还是照样欺负我。让他知道我告状，我还得挨打。”老师直接把校霸的老子叫到校长办公室理论此事，校霸老子不以为意，一副高高在上的样子，觉得老师小题大做，只是同学之间的玩笑而已。老师让其转学，校长说：“因为这个事转学也没有先例。”校霸老子一喜，校长接着说：“既然没有先例，那就开个先例。”接着又一转折：“但是也不能转学，转学难道让他去别的学校欺负其他同学吗？不如直接联系所有学校拒收。”校霸老子听到这儿急眼了，又威胁说要告校长，校长毫不惧怕，非常硬气地让其打电话。
面对校园霸凌，晓之以理，动之以情，能管用吗？如果说教有用，校园欺凌这个词恐怕早已销声匿迹了。
晚上和一朋友吃饭，说到一所最好的中学，现在的管理特别严苛，简直可以说是变态。为什么这所中学能超过其他学校遥遥领先？正是因为新校长在管理上敢于下狠手，不但敢和学生硬碰硬，更是连家长都敢“下狠手”，至于想要在校门口找事儿的小混混，那更是直接上手，把那帮找事儿的十几个小混混打得满地找牙。“狠”的标签一旦贴上，学校的风气竟前所未有的清朗。学生的纪律和成绩齐飞，学校的口碑和名声同响！
一个学校，只有校长愿意给老师撑腰，老师才能大刀阔斧地前行，碰到学生问题才敢挺直腰杆。可很多情况并非这样，“和稀泥”才是硬道理，大事化小，小事化了，息事宁人才是许多学校的选择。
前几天听说，一所学校的一个老师被学生讹了十万块钱。因为学生违纪问题，老师情急之下好像动了手，学生带手机拍下了视频，并以此威胁，不给钱就要打电话给教育局告这个老师，一定要让老师丢了工作。具体情节我不太清楚，我也不好下评论，总之老师不敢管学生的现象比比皆是。以前的老师可以惩罚不守纪律不写作业的学生，现在的老师没有任何惩戒权，只能好言相劝。跪着的老师如何教出站着的学生？
“我就不听他话，看老师能把我怎么样？”不少的学生带着这种心理对老师说的话充耳不闻，因为他们没有任何忌惮。一所学校只有管理上得去，成绩才上得去，老师站起来，学生素质才能提上去！
