今天学习活动专题24——我能“勤奋求进取”（有志）。勤奋的人总是会遇到很多的机遇，对自己以后的人生有很大的帮助。勤奋进取的人生态度脚踏实地从小事做起，从实事做起，从现在做起。
活动参考课例：《我的未来，我的梦想》。
活动过程：
一、团体热身阶段：心灵序曲。通过让学生听周杰伦的蜗牛，让学生去感受一只小小的蜗牛也有自己的梦想。由小蜗牛的梦想，引出，我有梦想吗？然后让学生大胆自己的梦想。
二、团体转换阶段：小愿望，大动力。
学生根据自己的课前小调查来说说影响自己没能够及时完成学习任务的原因。然后出示李时珍及本草纲目的图片和资料。让学生说一说还有哪些类似的事例？通过这些事例，让学生体会到：一个小小的愿望，就能产生强大的动力。等它变为理想时，就会产生更大的动力。
三、团体工作阶段：培育理想树。
先让学生说说自己的理想。然后大家一起来讨论哪些理想合理哪些还需要修改。让学生明白理想要与现实相符，不可脱离现实。接着通过《姚明的理想的变化》的故事，让学生知道有时候理想会随着自己对自己及外界认识的加深，而发生改变。理想就要来源于自己的兴趣爱好，还要考虑，自身条件等客观因素。
四、团体结束阶段。为心灵鼓劲。
在《我的未来不是梦》中结束本节课的学习。知道从小树立远大的理想，一步一个脚印勤奋进取，坚持不懈才能够实现理想。
