整理书房时，发现放娃的书的书柜里有六本崭新从未翻动过的书。这是一套幼儿版的《四五快读》，全套共有八本，从未有翻动痕迹的是第3－8本。
《四五快读》是给四五岁的学前儿童识字的书。每本书有十节内容，每节有10个常见汉字让家长教儿童学习认识。如今九妹再过半年就7岁了，这套书尚有三分之二未学，可见买书之时，我们对她的美好希望多数落空。
希望她从小多识字，养成良好的阅读习惯。这就是我们对她的美好希盼。记得是多年前的一日，在二嫂家玩，侄儿永红捧着书静静端坐一旁，不吵闹也不缠着大人要手机平板玩，专心沉浸在书本故事中。
这不正是“别人家的孩子”吗！二嫂说这都是他识字量多，所以才能一个人看懂书中的故事。她拿出一本翻得破旧的《四五快读》，说永红的识字量能有质的变化就是受益这套书，孩子学完这套书后基本上就能自己看些简单的幼儿故事书了。
第二天，九妹妈就从网上订购了这套书。只是没想到，我们做事都没法持之以恒。兴致来了，教一节；兴致去了就束之书柜，久而久之，都忘了这个事。九妹到了永红当年的年龄，其识字量自然是算少的，独立阅读就成了遥不可及的梦。
又想起家里闲置一旁的2根跳绳。当初九妹读大班幼儿园，园里说要考考孩子们的跳绳，看谁能连续跳的最多。
老师布置作业的当天，在回家的路上，我寻了家文体店挑了一根可伸缩的跳绳，拿着那根五块钱的跳绳在手里，想像着我和老婆每天在九妹放学后，一家人整整齐齐来到宽阔的小区广场坪里，一点点的教九妹，九妹从断断续续的一个起跳开始，慢慢地会连续跳了，一家人其乐融融的美好画面。
可回到家，老婆看到那根像麻绳一样的跳绳，皱眉直言太丑了，还没有计数功能。我说，跳绳计数不都是一边跳嘴上一边数的吗？老婆鄙夷得看着我数落了句:乡巴佬！
九妹晓得还有可计数的跳绳，嚷嚷着要换一根。我怒目，扬手故作要打她，不想让她这么小就养成攀比的习惯。谁料，碎碎念的老婆径直把她拉在怀里，说，妈妈给你买了一根，很快就到了。
这跟跳绳还没用一次，她就在网上选了根25元的可计数的跳绳。
没两天，可计数的跳绳到家了。九妹兴冲冲得打开包装，把跳绳拿在手里来回抚摸，这根跳绳是塑料的，绳子是鲜艳的橘红色，两端是粉红的把手，把手上设置了一个电子显示屏，归零后再次跳动就可计数。
