昨天，我在文中提到，2018年，是我心情最放松的时候，没有了职称评审的烦恼，不再为评什么名师，学科带头人，还有什么优秀教师费神劳心，不再搞什么课题研究，更不用操心社团活动方案如何实施。
一切教学之外的杂事，都与我无缘了，心彻底静下来了，在简书上陆陆续续写了十几万字。其实，回想七年来，自己在评职称上所做的一些工作，可以说是得不偿失，教师职称可谓是一副“毒药”，往往深陷其中不能自拔。又如同“鸡肋”，食之无味弃之可惜。
一直以来，我在实验一条教师专业成长。想在教师寻找一天专业成长的辛苦“新路”。何必苦苦哀求以死相逼呢？教育不是我们的全部，教育在我们的八小时之外，我们在工作之余，加强自身素质的提高，十年磨一剑坚持每天学习一项技能，在课外开启第二职业。
