月复盘我坚持了两年，期间还专门组织过每月复盘社群带领一群人玩复盘。渐渐地我发现复盘不仅让我们走过的路变得路清晰可寻，更重要的是通过复盘我们发现原来我们的人生是可以由自己来创造的，这种创造就在你日复一日的坚持和努力中。
后来我想既然我都可以带领着一群人复盘，为什么不把我的嘟哥叫上，所以有了我们现在的月总结例会。目前这个例会的组织者是我，我相信用不了多久这个召集人就会是嘟哥。
而月总结例会是我们家庭成长教室的重要组成部分，我会用文字的形式来记录。今后这个版块的主笔我也将交给嘟哥。
好吧，我们就从2018年的十月开始......
十月复盘
十月嘟嘟进步很大，主要表现在学习态度上认真了很多。数学作业和考试的正确率有了明显的提高。
十月对嘟嘟而言还有一件重要的事，就是开始去学而思学习数学了。原本没有打算那么早就让嘟嘟去上学而思，当时本想咨询一下寒假班的报名情况，结果正好有一个名额空缺（后来发现应该是营销策略）所以抱着试一试的态度去了。
嘟嘟作为一名插班生考入了敏学班，我一度担心嘟嘟跟不上，甚至想过给嘟嘟降班。但在老公认真的辅导和嘟嘟自身的努力下，现在已经没有任何问题而且表现也很棒！
另一件事就是我们决定暂停嘟嘟在新东方泡泡英语的学习了。这个消息嘟嘟还不知道，只是这周五我们已经没去上课了。这件事其实更多的是我们家长对教育反思的结果。
现在外面各种补习班很多，加上几乎身边所有同龄的孩子都上了各种各样的兴趣班。所以不管我们选择上或不上都是一种压力，不去上害怕孩子落后跟不上；
但是去上那么多的兴趣班/补习班其实对孩子的时间和精力也是一种争夺。嘟嘟学校本身就有英语课，而且每天都会有英语作业，老师也特别认真负责。
如果我们再去新东方上课，那么每天嘟嘟需要完成两份英语作业、读两本英语书、背两边的英语单词，每天在英语学习就会用去我们差不多1小时的时间。
再加上圆号、数学，每晚从7点开始复习，到9点洗漱我们几乎没有任何时间去复习语文更不要说去课外阅读了。整个九月我们就是这样过来的，但一个月不复习语文这比不上任何补习班更让我恐慌，所以我们马上做出调整放弃新东方英语的学习。
虽然有朋友建议我说，“既然嘟嘟喜欢还是坚持去上新东方泡泡英语嘛，作业不做也没关系啊！就当去玩，总能听进去一点点嘛。”
但在我看来任何辅导班包括兴趣班如果不能回家认真完成作业都是应该放弃的。因为如果没有课后的练习，你的孩子是跟不上学习进度的，长此以往他甚至会开始怀疑自己的学习能力，甚至厌学。就像曾经的武术，嘟嘟确实不喜欢回家也不愿意练习，所以我们就放弃了。只要去学习就必须认真复习、认真复课这是底线！
通过这件事我发现其实上了多少补习班并不重要，也没有必要因为别人家的孩子学了就我们就盲从，关键是嘟嘟能吸收多少。说真的有时我也觉得现在的孩子蛮可怜的，这么小我们就开始考虑如何在他们有限的时间内进行优先级排序，要知道我们小时候那时间多的来啊，除了玩就是玩......
十月我们还去了一趟乐山，登了乐山大佛还专门给嘟嘟请了一位导游讲解乐山大佛的知识。每次去这些人文景点旅游，只要价格不是太贵我都会给嘟嘟请上一名导游给他讲解，我觉得这是比书本更重要的学习。
拼音练习每天一组：完成
嘟嘟自己觉得没有完成，所以打X。其实这个作业是在我们每天听写生字词的时候就完成了。
跟上老师要求：一半一半
说实话在保质保量完成老师布置的作业方面我们还是做得不够。最搞笑的是有一次嘟嘟的《快乐阅读》来不及写了，我就认认真真帮他做了，结果被老师发现，狠狠地批评了一顿让他擦了全部重抄。从此之后嘟嘟再也不让我帮他做作业了。
现在嘟嘟每次不想做作业，我都会很认真地对嘟嘟说，“要不要妈妈帮你做啊！”“你又想害我啊！”嘟哥说。
坚持每天给妈妈讲一个故事：没有完成。
十月初制定这个计划的时候也是看到周围的孩子似乎都可以自己如饥似渴的读书了，而嘟嘟还是喜欢我给他讲故事听。当时就暗下决心一定要让嘟嘟给我讲，养成自己读书的习惯所以制定了此计划。
后来朋友圈的一个妈妈告诉我，她的儿子是在她用心陪他读书一年后才开始自己阅读的，所以这件事急不来。后来我也渐渐发现其实嘟嘟很喜欢听故事，但一旦让他给我讲那么阅读的快乐立马消失，读书这件事就变成了一种活受罪。
所以我相信是时间未到，我们不能和别人比，我默默告诉自己“我牵了一只小蜗牛，我们必须按照自己的节奏一步一步的慢慢走。” 现在哪有什么比让嘟嘟去体会读书的乐趣更重要的事情呢？
其他项目：古诗12首，周一至周五不看电视，早睡早起，周末出游，国庆旅游计划 均已完成。
特别是早睡早起，我是把儿子9点上床睡觉看得比复习、做作业更重要的妈妈。所以才会出现我帮嘟嘟做作业的事情！
十月复盘之颁奖篇
嘟哥对自己十月的整体评价四星半★★★★☆，最后半星他觉得应该在了粗心上栽了跟头。
接下来到了每月复盘最激动人心的时刻了，按照之前的约定只要作业或考试得了★，一个★奖励5毛钱。恩，我知道我是一个特庸俗的妈妈。陈默老师也说了没有什么比通过给钱来调动孩子学习积极性更蠢的家长了。
但在他还没有体会到坚持的乐趣、学习的美妙之前我实在想不出什么办法来调动他的积极性，我只能用最原始的物质来刺激他。本月嘟嘟得到了43元钱，真金白银当场给付，尖叫声、拍巴巴掌的声音都出来了。这个钱嘟哥可以用来买任何自己喜欢的东西，他现在也知道挣钱不易，买任何东西都会让我网上比价哪个便宜买哪个。
十一月计划
经过几个月的计划我发现其实对小学生而言，真正需要家长来制定计划的空间并不大。按照老师的要求保质保量地完成作业就已经很好了。所以就十一月学习计划我没有多写，唯一的就是每周我给他上古诗词和作文课各一次。
我把重点放在了嘟嘟的习惯养成计划里，十一月开我们的主题是培养嘟嘟做题审题的习惯。只要任何作业有审题的痕迹，无论作对做错先就奖励一个★。 考虑到十一月可能★会陡增，所以十一月每个五星兑换减至四毛钱。
尾巴：
第一次把嘟嘟的复盘以文字的形式进行展示，最后发现这个复盘好像不仅仅是对嘟嘟学习和生活的总结，也是我们家庭教育一个月的反思和总结。一举双得，看来必须坚持。
好吧，今天就写到这里十二月见！
