24024陈小玲
《胆小鬼威利》
★主题关键词：身心健康
★参与人员：6-10岁
★活动时间：40分钟
活动目标：
1、能仔细观察图画，发现图画中的细节。
2、学习如何战胜胆小，变得勇敢而自信的意志品质。
3、培养体育锻炼的乐趣。
活动准备：
绘本《胆小鬼威利》，跳绳，踢键子，哑铃，球等体育器材
活动过程：
1、先和孩子定规则：要求孩子坐好，回答问题是先举手。坐好后，先给每个小朋友奖励一个星星贴纸。
2、引导孩子观察封面，师：今天，茗茗妈妈带来了一个朋友，我们来看看他是谁。他叫威利，让我们来看看威利长得什么样子？生：威利是一只大猩猩、走路时把手插在口袋里、弓着背，一副愁眉苦脸的样子······师：小朋友们的眼睛是雪亮的，威利是一只身形瘦小、胆子也小的大猩猩。别人都叫他胆小鬼。为什么别人叫他胆小鬼呢？让我们一起来看看故事吧！
3、讲述故事内容
师：威利被小混混欺负，如果你是威利你喜欢这样的自己吗？
生：不喜欢，讨厌！
师：对了，威利特别讨厌别人叫他胆小鬼！他特别想改变自己。接下来让我们看看威利是怎样改变自己的吧。
师：威利的办法是什么呢？
生：一边模仿动作，一边说：跑步、吃营养大餐、跳迪斯科、练拳击、举重
师：经过一段时间的锻炼，威利有没有变化？有什么样的变化？
生：身体变得强壮了、脸上有笑容了、变得自信了！
师：变得强壮后的威利，会有什么样的故事呢？
生：威利赶跑了小混混，救了美丽的米莉
师：威利是怎么走路的？
生：一个个都上来模仿威利骄傲走路的样子。
师：骄傲的威利昂首阔步走在路上，自信心膨胀到了极点。突然，Bang！威利撞到了柱子上。猜猜他会怎么说？
生：碰到电线杆了！
师：他还是会说什么？
幼儿：哦！对不起！
师：，威利还是那个威利，善良胆小的威利！他的身体强壮了，但是内心什么时候会真正强大起来呢？
（让孩子观察封底让孩子发表自己的看法）
4、故事延伸
师：威利是通过什么办法让自己变得强壮的？
生：跑步、吃营养大餐、跳迪斯科、练拳击、举重
师：不错，那我们也一起跟着威利来锻炼锻炼我们的身体吧！（此时让孩子选择自己感兴趣的体育活动 ：跳绳，踢键子，哑铃，跑步，打球等，让孩子体验锻炼的乐趣，从而喜欢运动锻炼）
体验完之后，鼓励孩子多多体育锻炼，让自己变得强壮，但是也要让自己的内心变得强大！
