早年大禹治水时就明白要治理水患光靠堵是不行的，必须得疏通。而我们往往却在教育孩子的问题上犯类似的低级错误。
我家孩子，从记事开始就迷恋电视剧，可能那会我还没有强烈的育儿意识，所以孩子一闹时我就把电视打开，让她转移注意力，结果几年下来她对电视有一种狂热，无论是成人的还是动画的都能看进去。
一放学回家，首要的任务就是打开电视，能连续看好几集都不休息，多次督促才恋恋不舍地离开，然后做作业的时间就很有限了，结果她往往是胡乱潦草地完成，质量高低显而易见。后来我一气之下，就把电视机撤了，闭路线拔了。断了她的念想。
这在一段时间内暂时起到了让孩子不看电视的目的。但是很快就把目光转移到了手机上，一放学就打开手机看东西，而且还是那种不听片头曲和片尾曲的那种，又没有多少广告的掺入，她更方便了。结果眼睛的损坏更大，照样做作业的时间很少。
为此我伤心过，也和她大吵大闹过，但发现结果越来越糟，她会在我强迫她关机以后对我翻白眼，甚至还学会了骂人。每每这个时候都是不欢而散，心情不好，做作业也心不在焉。
后来，我发现总这样堵不是办法，怎么样能引导她走出这个误区才行。
首先我允许她回来看一会，但看之前得商量好看多长时间，（时间由她自己决定）但是如果超出了约定时间她要做惩罚。或者扣了她每个礼拜的零用钱，或者去给我做家务。
其次，在她看电视剧的时候也提醒她，关心一下其他的栏目，比如优质的一些app，比如知米听力，有步骤的学习英语，还可以关注一些好的公众号，比如“凯叔讲故事”“小学生阅读”，既可以提高阅读能力，也可以接触一些新的思想和知识。
现在她的状况有了改善，偶尔还关注一下腾讯新闻，了解国家大事。
因为现在是信息时代，手机，平板，电脑，云电视都走进了我们的视野，电子产品成为孩子们生活的一部分，就像我们小时候几十个人挤在一个院子里看黑白电视，而且只有一个频道一样，那是我们的乐趣，电子产品不是洪水猛兽，光靠堵是无法阻挡他们终将进入我们生活的方方面面的步伐。
只要我们采取正确的方法，让电子产品成为我们的朋友绝对不是问题。反而会提供更方便的服务。
