初三语文教科书编排的最大特点，形式上文体特征特别明显；思想深度上，涉及生活方方面面。所以关于进度的安排，一开始是这样设想：按照现代诗歌——古典诗词——文言文——议论文——现代小说——古典小说的答题进度授课，把上下册合在一起讲。
最后还是放弃了。时间上或许不能赶在期中考试前把第一本书必考的内容讲完。或许，这个进度，还可以再次根据实际情况调整下。
现在的讲课顺序：
一、九上第三单元文言文，理由：第一二三周可以抓背诵。其中先讲诗词三首，《行路难》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《水调歌头-明月几时有》、讲授鉴赏方法，打通课后诗歌四首，独自鉴赏。再就是《湖心亭看雪》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》。期间设有读书课。每周一节。
二、九上第二单元议论文。理由：第三周，讲议论文，主要知识点是论点，论据，以及其中的关系，阅读的方法，表达的效果，简单的议论文写作，等等。扩展课外的相关文章阅读，打印并发放给学生阅读。其中可以在字词讲解课中，加入七年级上册字词的复习与听写。周五设立名著导读《水浒传》的阅读指导课（看书）。作文：第二单元作文
三、九上第一单元现代诗歌单元：理由。第四周讲现代诗歌 ，是对文言单元中的相对应知识进行复习，应用。迁移到周五的名著导读《艾青诗集》阅读指导课。指导学生鉴赏现代诗歌。（意象、情感、写法）作文：创作简单的现代诗歌。
四、九上第四单元现代小说单元。理由：第五周新文体学习。加入课外小小说的阅读。印发给学生，扩大阅读量。篇量为一课配一到两篇。明白以下知识点：小说三要素（概括）、人物形象塑造以及其中的方法（分析）、艺术特色（鉴赏）。
五、九上第五单元议论文单元。理由：加深对第二单元议论文的学习。知识点主要集中在论证以及论证过程。
六、九上第六单元古典小说单元。讲授《智取生辰纲》、《范进中举》《三顾茅庐》文言部分，《刘姥姥进大观园》精彩部分、勾连第四单元的小说知识点。
至此，大概学期过半。九下的课程开始开启。
九下的安排，也应当是从文言文单元开始。
一是第三单元：《鱼我所欲也》《唐雎不辱使命》《送东阳马生序》《词四首》（复习词的体裁题材形式特点分类）《儒林外史》的阅读课以及指导课
二是第六单元：《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》《诗词曲五首》
三是第一单元：现代诗歌的讲练结合。课后主要抓背诵默写
四是第二单元：小说阅读。课后主要抓背诵默写
五是第四单元：议论文的讲练结合课
六活动探究单元：戏剧单元。
学期结束前把两本书讲完。最多来年开春，第一周讲上个学期流下来的一个单元。小说单元，或者现当诗歌单元。
